Hasta 17 colegios e institutos de Albacete abandonarán sus programas bilingües en septiembre

La provincia de Albacete tendrá 17 programas bilingües menos el próximo curso, en colegios e institutos a los que la Consejería de Educación ha autorizado a abandonar estas enseñanzas. En todos los casos se impartían en inglés, salvo en el de Secundaria del IES Melchor de Macanaz de Hellín, que era en francés.

En la capital abandonan este programa los colegios Doctor Fleming y Nuestra Señora de Montserrat. Además, había pedido dejar el programa bilingüe el colegio Cristóbal Colón, también de la ciudad de Albacete, pero en este caso Educación no lo ha autorizado, puesto que los padres se opusieron en el Consejo Escolar en más de un 90%.

Dejarán también estos programas el instituto Pinar de Salomón de Aguas Nuevas, en Secundaria; el colegio Nuestra Señora de Cortes de Alcaraz; Duque de Alba y Miguel Pinilla en Almansa; Almenara en Bogarra y Crito del Valle en Fuentealbilla, así como el IES Bonifacio Sotos de Casas Ibáñez, que lo tenía en Secundaria, en inglés.

En Hellín abandonan tres colegios: Isabel la Católica, Martínez Parras y Nuestra Señora del Rosario, según lo recoge la orden definitiva de la Consejería de Educación.

En Nerpio el CRA Río Taibilla, en La Roda el Colegio María Auxiliadora, el CEIP Juan Ramón Ramírez y el IES Doctor Alarcón Santón.

NO AUTORIZAN PETICIONES

Además, Educación no ha autorizado varios proyectos de centros albaceteños que querían impartir nuevos programas bilingües. Se trata de un proyecto de Escuelas Pías, en Secundaria y en Inglés, en la capital, además de otro en Infantil y Primaria, en este mismo centro; de otro en el colegio Villacerrada y del IES Andrés de Vandelvira, al que deniegan que imparta enseñanzas en inglés-alemán porque creen que es “multiplicidad de oferta” y que no sería viable.

En Tobarra se deniega la petición del CEIP Cervantes, para primaria y en inglés.

 

 

Vía: http://masquealba.com/noticias/albacete/item/31328-hasta-17-colegios-e-institutos-de-albacete-abandonaran-sus-programas-bilinguees-en-septiembre-los-detalles.html

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Qué es el TOC y cómo detectarlo en el aula

Reflexiones de un maestro inquieto

El Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC) es un trastorno de ansiedad caracterizado por los pensamientos repetitivos e intrusos que producen angustia en el sujeto, y que solo pueden calmarse cuando se realiza la compulsión, es decir, cuando se lleva a cabo una acción anormal que relaja la ansiedad.

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Este CEIP estrena su nuevo circuito de educación vial

El CEIP Asturias de Puente de Vallecas estrena su nuevo circuito de educación vial

El colegio público Asturias del madrileño distrito Puente de Vallecas ha inaugurado hoy su nuevo circuito de educación vial con la asistencia de dos agentes de la Policía Municipal de Madrid.

El Equipo Directivo del CEIP Asturias, en el distrito de Puente de Vallecas, ha finalizado esta semana un proyecto que venía trabajando desde hace tiempo: aprovechando los espacios exteriores de sus instalaciones, han habilitado uno de los patios como circuito de educación vial, poniendo en marcha esta magnífica iniciativa.

Para el diseño del parque han contado con el asesoramiento de la Unidad de Educación Vial y Cívica de la Policía Municipal de Madrid. Hoy dos de sus agentes han asistido a la inauguración del parque, realizando las labores de regulación viaria, idénticas a las que se vienen efectuando en nuestros propios parques.

 

Vía: https://gacetinmadrid.com/2018/03/20/el-ceip-asturias-de-puente-de-vallecas-estrena-su-nuevo-circuito-de-educacion-vial/

Estos son los mejores bancos de imágenes gratuitos

Aquí tenéis desde Educaciontrespuntocero.com esta gran cantidad de imágenes gratuita para descargar:
Estos son los mejores bancos de imágenes gratuitos 11


Existen multitud de bancos de imágenes gratis para descargar, como por ejemplo, imágenes en 3Dmúsica libre y gratuita.

En esta ocasión queremos compartir los mejores bancos de imágenes gratuitos. Podéis utilizarlos en el aula, en redes sociales y blogs, o para crear cualquier contenido que queráis con fines no comerciales. Se trata de repositorios y plataformas web en las que podéis descargar imágenes de forma completamente gratuita, para un uso personal y para emplear en vuestros proyectos educativos.

Actualmente dispone de una mediateca con cerca de 390.000 fotos e ilustraciones que se encuentran organizadas por temáticas. Para su uso y descargas es fundamental estar registrado. También cuenta con una sección Premium con más de dos millones de fotos.

Fotos, ilustraciones, vectores y vídeos libres de derechos autor bajo la licencia Creative Commons CC0 es lo que ofrece este site. El material está organizado por categorías: animales, deportes, educación, música, ciencia…y se puede acceder a él con sólo registrarse.

Organizadas en categorías y etiquetas, este servicio reúne más de 15.000 imágenes gratuitas. La búsqueda es rápida y eficiente, y el uso es tan sencillo que no requiere ni de registro.

En el apartado Creative Commons de esta página web se pueden encontrar imágenes gratuitas que muchos usuarios han decidido ofrecer. El usuario puede explorar o buscar contenido con cada tipo de licencia.

Permite descargar fotografías e ilustraciones de pequeño tamaño de forma gratuita y, además, ofrece la opción de comprar las versiones más grandes.

Con sólo registrarse, es posible acceder a decenas de miles de imágenes gratuitas. Destacan su buscador, que además de distintas categorías permite establecer diferentes parámetros de búsqueda para filtrar las imágenes, así como información sobre datos de interés de cada una de ellas (autor, tamaño, puntuación…).

Tiene más de un millón y medio de imágenes gratuitas entre las que se incluyen fotos, ilustraciones, iconos, PSD y vectores de múltiples temáticas y en alta resolución.

No se caracteriza por ofrecer millones de imágenes, sino porque todas las que incluye han sido seleccionadas, de tal manera que sólo cuenta con fotografías de gran calidad. Está disponible en cinco idiomas (entre ellos en español), y organiza las imágenes en colecciones.

9Refe

Su peculiaridad es que todas las imágenes que ofrece para descargar tienen una misma temática: en ellas aparecen diferentes personas utilizando todo tipo de tecnología. Permite realizar búsquedas por paquetes y también por palabras clave.

Más de 31.100 imágenes históricas procedentes del siglo XVII, y sobre todo de finales del XVIII y del siglo XIX. Incluye mapas, ilustraciones, retratos y otras publicaciones.

Además de fotografías e ilustraciones, este sitio creado por INTEF para facilitar la creación de materiales didácticos también incluye sonidos, animaciones, vídeos y símbolos de diferentes materias y niveles.

Una mediateca que cuenta en este comento con 23.896.588 archivos multimedia libres, entre los que se encuentran fotografías, vídeos, animaciones o música clasificadas por tema, autor, licencia, fuente, formato… Cuando se utiliza por primera vez se puede acceder a una selección de imágenes destacadas, imágenes de calidad o imágenes valiosas, que han sido votadas por la comunidad.

Abre las puertas a colecciones antiguas e históricas que comprenden más de 2.500 imágenes digitalizadas (fotografías, ilustraciones, grabados y mapas históricos). Las búsquedas se realizan desde un formulario o explorando las categorías temáticas; luego, es posible acceder a una versión ampliada de las imágenes para imprimirlas, guardarlas o enviarlas por correo electrónico.

14Realia Project

El proyecto Realia (Rich Electronic Archive for Language Instruction Anywhere) publica imágenes revisadas y aprobadas por una comisión de expertos y están especialmente destinadas al estudio y la enseñanza de las lenguas modernas y sus culturas. La web está en inglés.

El portal ARASAAC ofrece recursos gráficos y materiales para facilitar la comunicación de aquellas personas con algún tipo de dificultad en el área de la comunicación. Este proyecto ha sido financiado por el Departamento de Industria e Innovación del Gobierno de Aragón. En la actualidad está coordinado por el CAREI, sostenido técnicamente por el CATEDU y financiado por el Fondo Social Europeo.

Tiene un catálogo de 13 millones de imágenes de gran calidad descargables sin necesidad de crear una cuenta. Muy interesante es su aparatado Classroom, donde dan unas nociones básicas a todo el que quiera aprender a hacer fotografías tan creativas como las disponibles en este banco.

Este buscador permite hacer una búsqueda simultanea en los bancos de imágenes más populares de la red, incluyendo Flickr, Foto Pedia o Google Images. Hay que tener en cuenta que todas las imágenes tienen licencia Creative Commons, por lo que siempre hay que citar el autor de la fotografía.

Además de miles de imágenes gratuitas (es considerado por muchos uno de los mejores bancos de imágenes de la Red), ofrece otras muchas posibilidades que le otorgan un importante valor añadido. Entre ellos, gran variedad de tutoriales y una amplia comunidad compuesta por profesionales del diseño y la fotografía.

Una selección muy curiosa de fotografías e ilustraciones artísticas. Se pueden descargar o compartir directamente en las redes sociales (Facebook, Twitter,Tumblr o Pinterest), aunque hay que tener cuidado con que los permisos citados por el autor así lo permita.

Dentro de todos los bancos de imágenes gratuitos es posible que Unsplash esté entre los de mayor calidad, ya que su contenido es una selección y una criba sobre los que encontramos en otros portales. Imágenes con ciertos baremos de calidad, en muchos casos con filtros y que se alejan de las fotografías de stock más habituales.

21Lorempixel

El caso de Lorempixel es curioso, ya que se trata de una herramienta para desarrolladores web que proporciona imágenes estándar sobre ciertas categorías y temas. Nosotros le asignamos unas dimensiones y una categoría (animales, comida, gente, deportes…) y automáticamente nos da una imagen aleatoria de su banco. Puede dar lugar a un interesante juego para, con la imagen que devuelve, realizar alguna actividad.

22Pexels

Otro de esos metabuscadores de imágenes muy completo y de calidad, Pexels busca fotografías de stock en diferentes plataformas y devuelve los resultados que mejor se adapten a tu búsqueda. Podemos descargar la imagen en diferentes resoluciones o incluso buscarlas a través de categorías ya definidas.

Un genial buscador de imágenes libres de derechos fotografías que podemos descargar y utilizar en nuestros trabajos de clase. Muchas de ellas muy elegantes y con miles de resultados a nuestra disposición, sobre todos los temas y materias habidos y por haber.

24PLiXS

Una comunidad de fotografía creativa en la que la mayoría de resultados disponen de licencias libres de derechos para usarlas libremente. PLiXS también hace uso de otros portales –como Unsplash– para mostrar los resultados más acordes a tus búsquedas, y añade información importante para darnos a conocer cómo debemos dar crédito o usarlas en nuestros trabajos.

Esta comunidad fotográfica cuenta con un amplio banco de imágenes, creado por sus propios profesionales, las cuales se editan antes de colgarse en la web garantizando así su buen estado. Se pueden utilizar tanto para fines comerciales como no comerciales (sin necesidad de atribuir su autoría). Para acceder a ellas y descargarlas en cualquier ordenador o dispositivo móvil es necesario registrarse previamente.

Adherida a Storyblocks y VideoBlocks, esta página web ofrece al usuario, una vez haya completado el registro, el acceso a las 100.000 fotos que almacena, las cuales puede utilizar para todo tipo de proyectos sin importar si estos son, o no, de carácter comercial. La licencia de uso es ilimitada e impide, por otra parte, su redistribución o venta.

Sin necesidad de registro previo, permite obtener imágenes en tres resoluciones distintas, original, grande y pequeña, adaptadas a las necesidades del usuario. Todas ellas son gratuitas y se pueden utilizar para cualquier trabajo sin importar si éste se va a monetizar, o no. También incluye plantillas de PowerPoint con las que poder mejorar el diseño de las presentaciones.

En esta plataforma fotográfica, el usuario puede encontrar tanto fotografías como gráficos e ilustraciones, divididos en varias categorías y a los que es posible acceder mediante el buscador que incorpora. 110.000 imágenes en total que se pueden usar para cualquier actividad, siempre que está no tenga ningún propósito inmoral o ilegal. Requiere de registro previo.

Este banco de imágenes alberga más de 150.000 imágenes en formato vectorial, las cuales pueden usarse gratuita y libremente para distintos proyectos de índole comercial o no comercial. Organizadas por categorías, se accede a ellos de forma directa o utilizando el buscador situado en la parte alta de la página web.

Una persona ciega denuncia lo duro que es trabajar como perro guía colocando una cámara en su ayudante

Cansado de tener que soportar empujones, golpes y decenas de personas pasando a su lado sin ofrecerles ayuda, Amit decidió grabar el día a día de Kika, su perro guía. “Si alguna vez te has preguntado por qué papá se preocupa tanto por mí cuando estoy fuera, tal vez este vídeo te dé una idea de cuánto me tengo que concentrar para andar en un lugar tan transitado”, decía en Twitter junto a la publicación de la grabación.

Kika, el perro guía que graba su día a día

Kika, el perro guía que graba su día a día | Twitter

Un hombre ciego ha querido demostrar lo crueles que pueden ser muchas personas y lo duro que trabaja Kika, su perro guía. Todo comenzó cuando Amit Patel, de 38 años, perdió la vista hace seis años a causa del queratocono, una afección ocular progresiva por la que la córnea comienza a abultarse adoptando una forma de cono y que provoca una distorsión en la visión.

Fue entonces cuando comenzó a darse cuenta lo dura que puede ser la vida para las personas con limitaciones, pues en múltiples ocasiones se ha sentido discriminado por la actitud del resto de viajeros en transportes públicos.

Hace unas semanas, Amit tuvo que mantener el equilibro contra la puerta de un tren, pese a que hay una zona designada para discapacitados, mientras Kika se resbalaba con el suelo mojado. Tras el incidente, el exmédico escribió: “La gente puede ser tan egoísta que hacen que no pueden ver ni oír cuando les pregunto si hay un asiento disponible”.

Por ello, decidió colocar una cámara en el arnés de su perro guía para mostrar lo duro que tiene que trabajar para ayudarle durante su día a día. Las imágenes muestran a decenas de viajeros en la estación de metro de Waterloo pasando por delante de Kika, empujándola e ignorando a Amit y su perra mientras intentaban subir una escalera mecánica. Ninguna de las personas que pasa delante de ellos se detiene para ofrecerles ayuda y pasan a su lado haciendo como si no existieran.

Tras grabar las imágenes, Amit escribió en la cuenta de Twitter de Kika lo siguiente: “Si alguna vez te has preguntado por qué papá se preocupa tanto por mi bienestar cuando estoy fuera, tal vez este vídeo te dé una idea de cuánto me tengo que concentrar para andar en un lugar tan transitado”.

Kika 🇬🇧@Kika_GuideDog

If you ever wondered why dad is so concerned about my wellbeing when out & about, maybe this video will give you a glimpse of just how much focus I need to navigate a busy environment. I’m expected to do this day in & day out!@BlindDad_Uk @guidedogs

“Es muy humillante cuando lucho por encontrar algo a lo que agarrarme mientras trato de mantener a salvo a Kika todo el rato. Es entonces cuando las lágrimas se deslizan por mi cara. La vida ya es bastante difícil”, explica Amit.

Kika es uno del 5% de perros lazarillos entrenados para llevar a sus dueños por las escalreas mecánicas, pero Amit señala que se puede llegar a enfadar mucho cuando los pasajeros la golpean o la pisan.

Amit denuncia además que normalmente tiene una ruta definida pero que cuando por motivos de mantenimiento cambian el sentido de las escaleras, normalmente el personal de la estación le ha ignorado.

Cuenta también que han sido muchos los taxistas que se han negado a montarle en su coche y que muchos pasajeros distraen a Kika tocándola mientras va en el tren.

 

Vía: http://www.antena3.com/noticias/mundo/ciego-denuncia-duro-que-trabajar-como-perro-guia-colocando-camara-ayudante_201803305abe5f250cf271a8effb6c0f.html

Gamificación en el aula de Inglés

Hoy os presentamos este artículo curioso sobre gamificación en al aula de inglés del blog Concodos.com:

Play is the highest form of research; Fue Albert Einstein quién nos dejó esta frase célebre, y si el científico más popular del siglo XX lo dijo, algo de cierto debe haber en ella, ¿verdad?

Los juegos son un recurso importante en cualquier proceso de aprendizaje.
El juego es una actividad natural y espontánea en el niño a la que dedica la mayor parte del tiempo y que posibilita su desarrollo.

¿Recuerdas tu infancia? ¿Cuántas horas le dedicabas al juego? ¡Seguro que muchísimas! Y probablemente, la hora del recreo era tu momento favorito del cole, cuando podías dar rienda suelta a tu imaginación y el tiempo pasaba a la velocidad de la luz.

Pero el juego no es solo para el recreo, no. La gamificación, como te contamos en este artículo, tiene cabida dentro del aula y más si estamos hablando de aprender una lengua extranjera como el inglés.

Estarás de acuerdo en que es importantísimo el conocimiento de esta lengua hoy en día. Casi una necesidad. Por lo tanto, saber manejarse con fluidez es un valor añadido para el futuro de los niños.

Para adquirir una segunda lengua, que además es extranjera, hay que plantearse la enseñanza y el aprendizaje de forma global y estimulante. Hasta el momento se han estado usando métodos desmotivadores basados en los aspectos gramaticales y teóricos de la lengua; explicaciones aburridas y ejercicios mecánicos.

Teniendo en cuenta la necesidad que existe hoy en día para conocer esta lengua, es fundamental encontrar una fórmula tanto para motivar a los alumnos como para garantizar el aprendizaje de forma duradera. Si en vez de usar libros de textos, ejercicios monótonos y tradicionales, usamos juegos y otros métodos podemos aumentar la motivación, concentración y estimulación del niño ante el inglés. Y no estamos para desaprovechar las ventajas. A través de la neurolingüística se están obteniendo grandes resultados en alumnos y profesores ya que mejora tanto la relación profesor-alumno como los procesos de aprendizaje.

Pero ¿por qué es tan importante usar el juego en nuestras clases de inglés?

A los niños les gusta jugar porque los juegos son divertidos, y si se divierten, van a aprender más y mejor. Crean un entorno agradable brindándoles la oportunidad de practicar y consolidar lo aprendido.

Si jugamos el aprendizaje es entretenido y más ameno, nuestros alumnos están más dispuestos a participar e involucrarse y eso, permite que centren su atención, asocien conceptos más fácilmente y retengan la información.

A través del juego los niños pueden explorar su imaginación y aplicarla a distintos contextos. Les da confianza en sí mismos y en sus capacidades, se atreverán a participar cuando en un contexto de aprendizaje reglado quizás no se atreverían ni a abrir la boca.

Y dado que estamos hablando de aprender un idioma que no les es conocido, es fundamental poder adaptar el sistema educativo para que les sea más fácil aprenderlo.

¿Desde cuando hace falta motivar a un alumno a jugar? Por lo tanto… ¿Por qué no sacarle partido?

 

5 juegos para aprender inglés en el aula

BINGO 

Si en Navidad con tu familia, jugáis al bingo, ¿por qué no hacerlo en clase con tus alumnos? Es un juego perfecto para aprender los números en inglés.Puedes hacer fichas de casillas con distintos números o dejar que cada niño escoja los números que quiera, dándoles una plantilla que puedan rellenar. Tú vas diciendo números en inglés al azar y el alumno que consiga tachar toda su ficha sin equivocarse, gana. Puedes usar imágenes, números, palabras, ¡lo que se te ocurra!.

 

GUESS WHO?

Un juego fácil que no necesita de mucho material. De hecho, se puede preparar en clase en menos que canta un gallo. Además se puede tunear al gusto. Desde jugar con distintas temáticas como profesiones, animales, familia hasta con los alumnos del aula.

El juego consiste en escribir en un papel nombres de la temática y dejar que cada alumno coja uno. El resto de la clase debe intentar adivinar la palabra mediante preguntas. Puedes ajustar la temática y el tipo de preguntas al temario así como fijar las normas que quieras. Un juego con muchísimas posibilidades.

AHORCADO 

Un juego que siempre funciona e ideal para practicar vocabulario. ¿Lo recuerdas? Piensas una palabra y tus alumnos la deben adivinar. Para ello tienes que indicar cuántas letras tiene la palabra, y ellos deberán ir diciendo nombres de letras para saber si forman parte de la palabra. Si las letras están, las escribes, pero si no, vas dibujando la figura del ahorcado.
Puedes adaptar su complejidad al nivel de los alumnos, así como crear tus propias reglas para que el juego sea aún más divertido.

MEMORY

Un clásico que se puede adaptar a distintas edades y conceptos. Es un juego ideal para aprender vocabulario. En este caso sí necesitaremos un poco más de planificación. Debemos hacer dos tipos de fichas; unas con la palabra y otra con el dibujo o imagen que representa la palabra. (En Internet puedes encontrar miles de dibujos).

Vamos a poner todas las fichas boca abajo, e ir levantándolas de dos en dos hasta encontrar las parejas (palabra-imagen). Con este juego no solo reforzarán su vocabulario sino que además ejercitarán la memoria.

COMPLETA LA CANCIÓN 

Dedicar un rato a cantar y bailar va a ser una fantástica actividad que encantará a tus alumnos. Una buena forma de romper la rutina y la monotonía. Puedes adaptar la dinámica y las canciones en función de la edad de tus estudiantes.
Para los más pequeños escoger canciones sencillas que traten los colores, las partes del cuerpo, etc., y enseñárselas junto con algún tipo de movimiento. Para los mayores puedes elegir canciones de moda, escribir la canción dejando espacios en blanco y dejar que ellos mismos la completen mientras le escuchan.

Estos son solo algunos ejemplos, pero ¡las posibilidades son infinitas! Pon en marcha tu imaginación y seguro que se te ocurrirán miles de juegos para hacer en clase.

Deja que tus alumnos disfruten de su propio aprendizaje, no dejemos que les corten las alas con clases monótonas y aburridas. ¡Demuéstrale al mundo que aprender puede ser divertido!

A veces nos parece más difícil de lo que es en realidad, ¿qué fácil las profes de infantil, no? ¡Que va! En primaria e incluso en secundaria la gamificación también es posible, pero a veces es más fácil, más cómodo seguir el libro, hay que reconocerlo.

 

Vía: http://concodos.com/gamificacion-en-el-aula-de-ingles/

El día a día de los profesores explicado de forma magistral con cuadros clásicos

Recopilación de #CuadrosDocentes

Tratar a diario con auténticas fieras, enfrentarse a sus padres, encarar una reforma educativa cada dos por tres… Cada oficio tiene sus gajes y el de profesor no es una excepción. Educar a las mujeres y los hombres del futuro de este país puede ser un reto apasionante, pero también una odisea. Ahora una curiosa iniciativa en Twitter ha resumido de forma magistral el día a día de los profesores con cuadros de pintores clásicos.

Obras de Munch, el Bosco, Velázquez, Goya, Picasso o Magritte han servido a varios profesores para explicar irónicamente en Twitter a qué se enfrentan cada vez que suena la campana:

Patoseta@ellegocci

La noche de antes de la evaluación corrigiendo la última redacción.

Dilo en voz alta@envozalta_libro

-Salgo 1 minuto a por unas fotocopias, no os mováis, ¿vale?

Isabel Luque@IsabelDalarna

La clase de 1 de la ESO un viernes a sexta hora Pablo Picasso.

Lola Morales@lolamenting

Cundo llega a dar lecciones el experto en educación que no ha pisado un aula en su vida.

Dilo en voz alta@envozalta_libro

-Este trabajo lo haremos en parejas.
-¿Pueden ser de 3?

Edna@srtacarapaper

Cuando en la junta de evaluación, el de educación física pone sobresaliente al alumno que tiene todo suspenso

Ana G@anagenoves

Cuando has intentado leer cuatro veces el mismo examen, y no entiendes la letra.

Pitágorras@pitagorras


¿Qué tal son los de tercero de la ESO?
-Bah, un poco revoltosos.

Maestro Jota@elmaestrojota

“Administración devorando a docente con papeleo inútil” de Francisco de Goya.

MaestritaM@MaestritaM

” Maestro programando por competencias”
Óleo sobre lienzo.

Malapata@Malapata_

Cuando estás de guardia en la sala de profesores y te avisan de que hay que subir a “ese” segundo.

Lola Morales@lolamenting

-Pues no entendemos que haya sacado un dos en el examen, en casa se lo sabía perfecto. Per-fec-to.

Beatriz Jiménez@bjmahillo

No, no, la ratio es la adecuada y en el aula cabemos perfectamente. Mi tutoría es solo de 31 alumnos.

Maestro en Infantil@EnInfantil

“Ha llegado el nuevo de Educación Física”, de Murillo.

Ana Hernández@Ana_Her_Her

cuando terminas de corregir y te han aprobado 5 de 31 y te replanteas toda tu existencia…

Señorita Rotesmeyer@larotesmeyer

Maestra de primaria a punto de bajar a sustituir a infantil, consolada por el claustro.

Maestro Jota@elmaestrojota

“Que no me toque el tema 6 en las oposiciones, que es el único que no me he estudiao” de Bartolomé Esteban Murillo.

Iris Carabal@IrisMaestraPT

Ventilando el aula cuando llegan tus alumnos de la clase de educación física.

Dilo en voz alta@envozalta_libro

-He dicho mil veces que si no ponéis el nombre, ¡no lo corrijo!

Dilo en voz alta@envozalta_libro

-¿Y en educación habéis notado mucho los recortes?

geohistoria23@geohistoria23

Cuando el único alumno que se entera de tus clases falta

Vía: http://www.publico.es/tremending/2018/03/20/el-dia-a-dia-de-los-profesores-explicado-de-forma-magistral-con-cuadros-clasicos/