Los profesores que vayan a pueblos más pequeños y alejados tendrán más puntos

La DGA actualiza el catálogo de puestos de especial dificultad y ha propuesto incentivos para los interinos.

Colegio de Bello, uno de los más pequeños de Aragón con solo 3 alumnos.

No es lo mismo dar clase en un colegio de la ciudad de Zaragoza que en pequeño pueblo en la Sierra de Albarracín. Ser profesor de una clase con 20 alumnos en una localidad de tamaño medio que en una escuela unitaria con niños de diferentes edades en la misma aula. Un colegio convencional que uno de educación especial. La DGA quiere reconocer la especificidad de determinados puestos y reconocer con más puntos a los profesores tanto funcionarios como interinos que ocupan estas plazas.

El Departamento de Educación está tomando varias medidas con el fin de mejorar la estabilidad de las plantillas y que esto repercuta en la calidad de la educación. Hay muchos colegios aragoneses, sobre todo en el medio rural, con un alto porcentaje de interinos y una elevada rotación de personal cada curso. Algunos colegios incluso cambian a todos sus profesores cada año.

Catálogo de puestos de especial dificultad

El Departamento de Educación acaba de actualizar y ampliar el catálogo de los “puestos de especial dificultad” (que data de 1991) y dará un reconocimiento a los docentes funcionarios que desempeñen allí su labor. Esta medida se ha negociado con los sindicatos durante un año y recoge al menos 500 puestos, lo que supone multiplicar por 10 los existentes. “Esta medida responde a la realidad actual de Aragón y equipara a los funcionarios docentes aragoneses con los del resto de comunidades autónomas. La iniciativa repercute sobre todo en el medio rural. La catalogación de los puestos se revisará cada año”, explican desde Educación.

Los profesores que desempeñen su labor en estos centros tendrán dos puntos por cada año en el baremo de méritos del concurso de traslado. La aplicación de este catálogo es inmediata. Y se va a estudiar la posibilidad de que este reconocimiento se haga también en el baremo de interinos.

El nuevo catálogo incluye, entre otros, colegios de dos y tres unidades que se encuentren a más de 45 kilómetros de una población de 5.000 habitantes; escuelas unitarias; colegios aislados y con difícil acceso; aulas en centros de menores, hospitales o centros penitenciarios; colegios urbanos con circunstancias sociales y culturales singulares; centros de educación especial, y centros con atención preferente a alumnos autistas o discapacitados físicos.

Incentivos para interinos

Además, Educación está estudiando otras medidas para incentivar determinados puestos ocupados por interinos. Se trata de una propuesta de plan de estabilidad para los interinos que ha presentado este viernes.

La DGA propone incentivar algunas plazas concretas: los equipos directivos en los que todos son interinos, los claustros con un porcentaje alto de interinidad o determinados proyectos de innovación. Falta definir qué plazas concretas y cómo se reconocerán estos puestos. Podría ser dotándolas de más puntos en la baremación, como el cátalogo de puestos de especial dificultad, o con otras medidas.

Uno de cada tres profesores de Aragón es interino y la DGA ha anunciado su objetivo de reducir la tasa de interinidad al 8%. Recientemente, la consejera de Educación, Mayte Pérez, presentó la oferta de empleo público de al menos 2.129 plazas para el periodo de 2017 a 2020. Para los sindicatos esta oferta es “insuficiente” y piden que salgan más plazas a oposición. CGT y STEA han sido especialmente críticos con esta oferta.

 

Vía: http://www.heraldo.es/noticias/aragon/2017/10/30/los-profesores-que-vayan-pueblos-mas-pequenos-alejados-tendran-mas-puntos-1204300-300.html

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El TSXG apoya a una madre contra un colegio por la atención a su hijo autista

En una sentencia pionera, la familia recibirá 6.000 euros por negligencia del centro

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El Tribunal Superior de Xustiza de Galicia ha publicado una sentencia pionera en la que condena a la Xunta a pagar unos 6.000 euros a una familia por el comportamiento negligente de un colegio público de A Coruña en la atención a un menor con autismo. La singularidad del fallo es que se cuantifican los daños que la falta de compromiso de la escuela ocasionó al menor.

También es importante porque lo que resuelve el tribunal -del que es ponente el magistrado Julio César Díaz Casales– es que un centro de atención preferente a niños con necesidades educativas especiales no reaccionase de una manera rápida y eficaz en beneficio del pequeño. De hecho, la clave de la protesta de la familia -que fue rechazada por la consellería en su fase de queja– es que cuando el niño, A., cambió de curso, se encontró con que en su clase ya no estaban sus anteriores tutora y pedagoga terapeuta (PT), por un concurso de traslados, pero, sobre todo, en el aula no se habían colocado los pictogramas que sirven para la comunicación del niño, que tiene una minusvalía del 65 % que le afecta especialmente al lenguaje.

Estos cambios, explica la sentencia, están íntimamente relacionados con lo que ocurrió a continuación, que fueron los «comportamientos disruptivos» del menor y «su entrada en bucle», alterándose constantemente. Para el tribunal, lo ocurrido durante el curso 2013-14, que llevó al niño a tener una baja psiquiátrica de casi dos meses, no puede calificarse de maltrato porque «ningún interés puede tener el centro en perjudicar el proceso formativo del menor», pero «el comportamiento del centro durante ese curso dista de ser el deseable y debe calificarse de negligente». Y lo es «cuando suprimen apoyos visuales que resultan imprescindibles para que al menor le resulten previsibles las tareas» y que además «se utilizaron en cursos anteriores y entendemos también que en los posteriores». Solo ese motivo, recalca el fallo, «resulta suficiente para determinar la estimación del recurso [interpuesto por la familia contra la negativa de la Xunta de aceptar su reclamación económica]».

Aunque en su demanda los padres solicitaban más de 50.000 euros de indemnización, y esta se ha limitado a unos 6.000, consideran que la sentencia -sobre la que cabe recurso de casación ante el Supremo- es una victoria. «El proceso judicial nos ha costado más que la indemnización, pero es un dinero muy bien gastado», explicaba ayer el padre del escolar, J. D. P.

 

La familia hace especial mención a que la Administración se defendió de las reclamaciones por desatención acusando a la madre del niño de generar tensiones con el centro. Sobre esto, el fallo no deja lugar a dudas: «La atención prestada por la madre […] puede no resultar cómoda para los profesionales, pero ha de resultarles comprensible».

La Xunta todavía no había recibido ayer la sentencia, por lo que no hay comentarios al respecto.

«Es un impulso a las familias que pelean para que se cumpla la ley», dicen en Asperga

La Asociación Galega de Asperger, Asperga, considera que el fallo es muy positivo y «es un impulso para todas aquellas familias que pelean para que se cumpla la ley». Lo dice Verónica Santiso, directora y psicóloga de la asociación. Explica que «la Xunta tiene un protocolo de actuación en caso de TEA [trastornos del espectro autista] muy interesante, pero que no se implementa, o al menos no siempre». Esa parece la esperanza que genera la sentencia: «Las familias ya no tentemos que estar a expensas del tutor que nos toque», dice J. D. P. Este reconoce que su hijo «ha tenido profesores muy buenos, muy sensibilizados y fantásticos», pero subraya: «No podemos depender de la voluntad del tutor». Como añade Santiso, «a veces sientes que te hacen un favor, y no se trata de eso».

 

Vía: https://www.lavozdegalicia.es/noticia/galicia/2017/10/20/tsxg-apoya-madre-contra-colegio-atencion-hijo-autista/0003_201710G20P17991.htm

UN PROFESOR DE PRIMARIA ILUSTRA CON HUMOR SU PASIÓN POR LA ENSEÑANZA

Un profesor de primaria de Galway, Irlanda, se pasa sus días desarrollando su primer trabajo vocacional: dando clases, ayudando a educar a la próxima generación de niños. Por las noches, se dedica a dar rienda suelta a su segunda tarea vocacional: ejerce de artista, de ilustrador, con un interés particular en la animación y la caricatura.

Así que un buen día decidió combinar las dos tareas que tanto le apasionan -la enseñanza y el dibujo-. Os compartimos algunos ejemplos de los simpáticos resultados.

 

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Whens it Hometime humor ilustracion clases

 

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Whens it Hometime humor ilustracion clases 6

 

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21.Whens it Hometime humor ilustracion clases 21

Vía: http://culturainquieta.com/es/arte/ilustracion/item/12451-un-profesor-de-primaria-ilustra-con-humor-su-pasion-por-la-ensenanza.html

Protesta de un grupo de padres ante la excursión escolar de sus hijos a un centro comercial

Los padres de los alumnos de un colegio público en Fuengirola aseguran que esta visita no es adecuada para sus hijos, de 6 y 7 años. La tachan de ‘consumista’ y consideran que hay sitios ‘más interesantes’ que visitar.

Los padres de los alumnos de un colegio público en Fuengirola se han quejado tras conocer que los profesores han organizado una visita a una centro comercial. Aseguran que esta visita no es adecuada para sus hijos, de 6 y 7 años y la tachan de ‘consumista’ y de ‘puro marketing’ a dos meses de la Navidad.

En opinión de algunos padres, hay sitios ‘más interesantes’ que visitar.

Desde el centro escolar se defienden y a través de un blog y explican que la excursión denominada ‘Visito el centro comercial’, es una visita de carácter voluntario y opcional que se lleva realizando dos años, habiendo sido “valorada muy positivamente el pasado año”.

“En ningún momento se han seguido los cauces normales para manifestar y comunicar el desacuerdo con esta actividad a ninguno de los agentes implicados, como pueden ser los tutores y tutoras, individual o colectivamente durante las reuniones con las familias o a la propia dirección del Centro.

Bajo ningún concepto se puede tolerar la ofensa, injuria o el trato despectivo, hacia el Colegio, a su personal o familias, y todo aquello que representa como institución pública.

El centro tiene autonomía organizativa para desarrollar la actividad y el Decreto 328/2010 lo permite. El hecho de que a una persona no le parezca bien ésta, no justifica su actitud, pues se reitera, que ha sido aprobada de manera democrática por el órgano competente”.

 

Vía: http://www.antena3.com/noticias/sociedad/protesta-de-un-grupo-de-padres-ante-la-excursion-escolar-de-sus-hijos-a-un-centro-comercial_2017103059f6d2ee0cf2a5913e285953.html

El dictado de un niño mexicano de siete años que se ha vuelto viral en las redes sociales

Un profesor ha compartido en las redes sociales la respuesta de uno de sus alumnos, de siete años, en un dictado que realizaron en clase. La imagen se ha vuelto viral tras haber sido compartida más de 39.000 veces

El dictado del niñoEl dictado del niñoEl dictado del niño

El dictado del niño | Facebook

Un profesor ha compartido en las redes sociales la respuesta de uno de sus alumnos, de siete años, en un dictado que realizaron en clase. Lo ha publicado en la página de Facebook ‘Cosas de profes’, una imagen que ya ha sido más de 39.000 veces compartidas.

En la fotografía se ve una lista de palabras: “paseo, aseo pastel, apio y Alan siéntate”. Según publica el diario La República, el niño se creyó que la llamada de atención a un compañero suyo era otra de las palabras del dictado.

https://www.facebook.com/v2.10/plugins/post.php?app_id=&channel=http%3A%2F%2Fstaticxx.facebook.com%2Fconnect%2Fxd_arbiter%2Fr%2FlY4eZXm_YWu.js%3Fversion%3D42%23cb%3Df50e5386187a24%26domain%3Dwww.antena3.com%26origin%3Dhttp%253A%252F%252Fwww.antena3.com%252Ff3276c130a51f5c%26relation%3Dparent.parent&container_width=730&href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fcosasprofes%2Fphotos%2Fa.1726789190966719.1073741827.1720096158302689%2F1833369500308687%2F%3Ftype%3D3%26theater&locale=es_ES&sdk=joey

Vía: http://www.antena3.com/noticias/mundo/dictado-nino-siete-anos-que-vuelto-viral-redes-sociales_2017102959f5937d0cf23ef7aea7b9c6.html

Stranger Things: Millie Bobby Brown habla por primera vez de su discapacidad

19487 - Stranger Things: Millie Bobby Brown habla por primera vez de su discapacidad

Millie Bobby Brown se ha convertido en una de las actrices más prometedoras gracias a su papel en las dos temporadas de Stranger Things.

Lo que muy poca gente sabe es que padece una discapacidad que no le ha impedido luchar por sus sueños. Así lo ha contado a la revista Variety:

Millie tiene sordera total en uno de sus oídos. Es un problema que tiene de nacimiento y durante muchos años realizó tratamientos para evitar la pérdida de audición:

Sé que parece una locura, pero cuando encuentro algo que me gusta y que quiero hacer, nadie puede pararme. Si no sé coser y mi pasión es realmente coser, voy a aprender. Lo mismo con la interpretación. Y aquí estoy”

Empiezo a cantar y, si sueno mal o desafino, no me importa, porque estoy haciendo una de las cosas que más me gustan. No hace falta que seas bueno cantando. Tampoco tienes por qué ser bueno bailando o actuando. Si te gusta hacerlo, si realmente te diviertes haciéndolo, entonces hazlo. Nadie debería detenerte”.

Vía: https://www.humorenserie.com/series/stranger-things/19487/stranger-things-millie-bobby-brown-habla-por-primera-vez-de-su-discapacidad

“Reilly tiene autismo, no lepra”, el mensaje de un padre que no entiende que no inviten a su hijo a los cumpleaños

El padre de Reilly, un niño de seis años con autismo, lamenta que su hijo no haya recibido “ni una invitación, ni una sola” a una fiesta infantil. Su mensaje, en el que reconoce que se sienten aislados debido a la enfermedad de su hijo, se ha vuelto viral en las redes.

 Reilly, el pequeño con autismo
Reilly, el pequeño con autismo | Twitter @life_of_reillys

Una mujer ha compartido el mensaje de su marido, un padre dolido porque a su hijo, un niño de seis años con autismo, jamás le han invitado a una fiesta de cumpleaños. Christine Stephenson, de Newcastle, reconoce que el texto le rompió el corazón y decidió compartirlo en las redes sociales.

Según publica el diario The Huffington Post, la madre reconoce que su marido “estaba increíblemente enfadado con la idea de que Reilly no formara parte de su círculo de amigos”. “Luchamos por recibir apoyo, no tenemos cuidado infantil regular y nos sentimos muy aislados”,reconoce.

Este fue el mensaje del padre que se ha vuelto viral en las redes sociales: “Esto se ha estado gestando durante bastante tiempo, así que aquí va y te puede gustar o molesrar. Mi hijo Reilly tiene autismo y no lepra, tiene 6 años y mis amigos que tienen hijos también tienen fiestas infantiles. Ni una invitación, ni una sola. Piensa en lo que pasa y vete a la mierda; ¿Tienes alguna idea de lo doloroso que es?”.

Vía: http://www.antena3.com/noticias/mundo/reilly-tiene-autismo-lepra-mensaje-padre-que-entiende-que-inviten-hijo-cumpleanos_201711085a0336dd0cf2ebaa16697d35.html