Science Project: The plants I: Parts of the plants

Plants are living beings.

Plants make their own food.

Plants have got different parts. Look at the picture.

Leaves (leaf, s.): produce food through photosynthesis

Stem: provides support for the plant.

Roots: spread out and search for water.

Listen to the video…pay attention to the explanations…

PROJECT TIME! We´re planting seeds.

In this part, we´re going to plant a seed in order to watch its growing.

1st STEP: you need:

  1. a) Lentils or beans (seeds).
  2. b) C
  3. c) Plastic glass.
  4. d) Water.
  5. e) After a few days you´ll need so

1st STEP: put a wet cotton inside the glass. Put the seeds on the cotton and wait  for a few days.

PHOTOS

Vía: http://estaes-miaula-deingles.blogspot.com.es/2016/09/science-project-plants-i-parts-of.html

¿Sabes que es el ‘agua sólida’? Puedes llevarla en la mano y acabar con la sequía

Esas piedras blancas que ves en la imagen podrían cambiar el mundo. No solo porque podrían acabar con la deforestación, sino que serían la solución para acabar con las sequías que arrasan hortalizas, árboles frutales o la caña de azúcar. El ‘agua sólida’, también llamada ‘en polvo’, comienza a ser un hecho. Pero ¿cómo actúa? ¿Cuáles son los beneficios? ¿Se usa en España? El Tiempo Hoy habla con Javier Peña, jefe de la empresa Agua Sólida.

agua solida

Todo parte de un polímero. Capaz de retener unas 300 veces su peso en agua durante seis semanas, este componente se encarga de hacer sólida el agua de la lluvia para luego soltarla, por filtración o evaporación, en  las raíces de la planta. Se guarda en sacos, se transporta en camiones, aguanta en almacenes. Con esta sustancia, las cosechas que se encuentran en climas extremos pueden sobrevivir más fácilmente y problemas como la deforestación y las sequía podrían ser historia.

El agua sólida es un ‘pañal potásico’

Se trata de un polímero de Acrilato de potasio con aspecto de sal gorda “que se vende en polvo y, si se usa, se hincha y se queda gelatinoso“, explica Javier Peña, experto de de la empresa Agua Sólida.

Absorbe el agua con la misma técnica con la que lo hacen “los pañales de los bebés”, pero con una pequeña variación: “Los pañales, con naturaleza sódica, solo pueden encapsular el líquido. Se impregnan, pero no expulsan. Sin embargo, el agua sólida, con potasio, absorbe y suelta el agua. Es decir, toma el agua como un imán“, afirma Peña. La naturaleza del agua permanece intacta en el interior del polímero hasta que la planta decide abastecerse.

Agua sólida

¿Cómo funciona?

El producto se coloca enterrado cerca de la raíz de la planta. Cuando llueve, el polímero encapsula el agua y la vuelve sólida. La planta va tomando poco a poco la humedad que necesita: “Con esta técnica no se produce lixiviación o pérdida del exceso de agua porque, la cantidad que no quiere la planta, se mantiene almacenada en el polímero”, cuenta Javier Peña.

El suministro de agua a la planta se realiza bajo tierra por lo que el crecimiento de hongos es improbable: “como la humedad no llega a la superficie, los hongos no se crean y no enferman los cultivos”, afirma Peña.

Ahorro de agua y dinero

La técnica es una revolución para el ahorro en todos los sentidos. “ Con unos 100 gramos se pueden guardar hasta tres litros de agua por cada planta“, confirma Javier Peña. Esto significa que la cantidad de agua usada en agricultura podría descender en un 90 por ciento, además de reducir los ciclos de cultivo. “Incluso en plantaciones de regadío, como las del olivo o el almendro, ¡no hay ni que regar!“, dice Peña. Con solo el agua de las lluvias y este producto, este tipo de árboles van más que servidos.

En el bolsillo también se nota. El coste en producción actual se podría reducir hasta en un 80 por ciento, y es que, la duración del polímero es de entre cuatro y cinco años: “el producto a partir del primer año se degrada en un 15 y un 20 por ciento, pero su uso es eficaz por más tiempo”, defiende Peña. Y cuando caduca su efecto… ¿qué se hace con el producto?

“No es químico, ni es tóxico”

Una vez que ya no es capaz de hacer sólida más lluvia, la sustancia desaparece en la tierra: “Se trata de un producto biodegradable, no es químico, ni es tóxico para la tierra”, dice Peña.

Este producto no tiene efectos perjudiciales ni durante ni después de su utilización: su capacidad para liberar el agua poco a poco hace que esta no se contamine con fertilizantes y otras sustancias. Incluso, mejora la aireación de los suelos compactos.

Agua sólida

 

Útil, tanto para la agricultura como para incendios y sequías

El agua sólida está intentando hacerse un hueco en la industria agrícola con su ventaja más innovadora: dar humedad a la planta en las cantidades necesarias. Con los ciclos de riego tradicionales, esto no es posible y las plantas acaban teniendo lo que se denomina ‘estrés hídrico’: “Con aguas procedentes de manantiales o de pozos las plantas sufren y experimentan un estremecimiento”, cuenta Peña.

Pero este polímero puede tener más aplicaciones. Su efectividad podría repoblar bosques atormentados por la deforestación, la sequía o la acción de los incendios: “Después de un incendio, se intentan plantar árboles, pero solo la mitad de cada diez consiguen germinar”, argumenta Javier Peña. Con el agua sólida,  las posibilidades de germinación aumentarían hasta un 90 por ciento.

Agua sólida

 

¿Dónde se está usando?

Esta técnica ya se aplica en países como Emiratos Árabes, Rusia, India, Ecuador y Argentina, en donde el sector primario es una de sus fuentes económicas más activas. En España, también se comercializa, sin embargo, no se conoce todavía lo suficiente: “En España, tenemos un problema: los hortelanos no lo usan porque no creen en sus beneficios, las cooperativas lo venden, pero cada vez a un precio más alto, y los que lo compran, por ejemplo desde mi página web, no difunden este producto”, explica Javier Peña.

El agua sólida es el secreto estrella de algunos, pero su facilidad de uso, sus beneficios para el medio ambiente y su ahorro en gastos debería convertirla en la principal técnica de riego para todos.

Vía: http://www.eltiempohoy.es/latierra/medio-ambiente/Agua-solida-sustancia-acabar-sequias-riego-agricultura-plantas_0_2235975243.html

Esas piedras blancas que ves en la imagen podrían cambiar el mundo. No solo porque podrían acabar con la deforestación, sino que serían la solución para acabar con las sequías que arrasan hortalizas, árboles frutales o la caña de azúcar. El ‘agua sólida’, también llamada ‘en polvo’, comienza a ser un hecho. Pero ¿cómo actúa? ¿Cuáles son los beneficios? ¿Se usa en España? El Tiempo Hoy habla con Javier Peña, jefe de la empresa Agua Sólida.

agua solida

Todo parte de un polímero. Capaz de retener unas 300 veces su peso en agua durante seis semanas, este componente se encarga de hacer sólida el agua de la lluvia para luego soltarla, por filtración o evaporación, en  las raíces de la planta. Se guarda en sacos, se transporta en camiones, aguanta en almacenes. Con esta sustancia, las cosechas que se encuentran en climas extremos pueden sobrevivir más fácilmente y problemas como la deforestación y las sequía podrían ser historia.

El agua sólida es un ‘pañal potásico’

Se trata de un polímero de Acrilato de potasio con aspecto de sal gorda “que se vende en polvo y, si se usa, se hincha y se queda gelatinoso“, explica Javier Peña, experto de de la empresa Agua Sólida.

Absorbe el agua con la misma técnica con la que lo hacen “los pañales de los bebés”, pero con una pequeña variación: “Los pañales, con naturaleza sódica, solo pueden encapsular el líquido. Se impregnan, pero no expulsan. Sin embargo, el agua sólida, con potasio, absorbe y suelta el agua. Es decir, toma el agua como un imán“, afirma Peña. La naturaleza del agua permanece intacta en el interior del polímero hasta que la planta decide abastecerse.

Agua sólida

¿Cómo funciona?

El producto se coloca enterrado cerca de la raíz de la planta. Cuando llueve, el polímero encapsula el agua y la vuelve sólida. La planta va tomando poco a poco la humedad que necesita: “Con esta técnica no se produce lixiviación o pérdida del exceso de agua porque, la cantidad que no quiere la planta, se mantiene almacenada en el polímero”, cuenta Javier Peña.

El suministro de agua a la planta se realiza bajo tierra por lo que el crecimiento de hongos es improbable: “como la humedad no llega a la superficie, los hongos no se crean y no enferman los cultivos”, afirma Peña.

Ahorro de agua y dinero

La técnica es una revolución para el ahorro en todos los sentidos. “ Con unos 100 gramos se pueden guardar hasta tres litros de agua por cada planta“, confirma Javier Peña. Esto significa que la cantidad de agua usada en agricultura podría descender en un 90 por ciento, además de reducir los ciclos de cultivo. “Incluso en plantaciones de regadío, como las del olivo o el almendro, ¡no hay ni que regar!“, dice Peña. Con solo el agua de las lluvias y este producto, este tipo de árboles van más que servidos.

En el bolsillo también se nota. El coste en producción actual se podría reducir hasta en un 80 por ciento, y es que, la duración del polímero es de entre cuatro y cinco años: “el producto a partir del primer año se degrada en un 15 y un 20 por ciento, pero su uso es eficaz por más tiempo”, defiende Peña. Y cuando caduca su efecto… ¿qué se hace con el producto?

“No es químico, ni es tóxico”

Experimentos con agua para hacer con niñ@s

El agua es un bien de primera necesidad, por eso debemos concienciar a los niños para que ahorren y cuiden lo máximo posible una de las principales fuentes de vida del planeta.

Además, gracias a estos experimentos para niños, puedes conocer un poco más alguno de los secretos que esconde el agua mientras aprendes y pasas un buen rato.

Experimentos de ciencia con agua, paso a paso 

Experimentos con agua para hacer con niños.

Divertidos y originales experimentos de ciencia para enseñar a los niños lo que ocurre con un elemento que no falta en tu casa: el agua

Cómo separar la pimienta del agua

Cómo separar la pimienta del agua

Cómo hacer desaparecer una moneda

Cómo hacer desaparecer una moneda

Cómo se forma la niebla

Cómo se forma la niebla

La molécula inquieta

La molécula inquieta

La piel del agua

La piel del agua

Cómo hacer que no caiga el agua

Cómo hacer que no caiga el agua

Cómo hacer un cóctel arcoiris

Cómo hacer un cóctel arcoiris

Cómo hacer un termómetro con agua

Cómo hacer un termómetro con agua

 

Vía: http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/experimentos-con-agua-para-hacer-con-ninos/

 

Imágenes del océano

En nuestro planeta existen infinitas variedades de animales, hay diversas especies. Dentro de ellas, encontramos los animales marinos como una parte del gran reino animal, que enriquecen nuestras aguas.
Los océanos representan el 71% de la corteza de nuestro planeta, y allí como en el resto del mismo también hay vida, y es la Biología marina la encargada de estudiar a los seres vivos que allí habitan.
Descargar:
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Vía: http://imagenescreativas2.blogspot.com.es/2015/12/165-imagenes-color-y-bn-de-figuras-del.html

Herramientas on line para trabajar sobre meteorología y clima

educaplus

Aprende a través de las actividades diversos bloques temáticos

Algunos de los temas más destacados de la web climatic.educaplus.org son la composición de la atmósfera, principalmente de nitrógeno y oxígeno; su estructura, la atmósfera está dividida en diversas capas como son la troposfera, la estratosfera, la mesosfera, la termosfera y la exosfera; la propiedad de la atmósfera; el ciclo del agua, explicado mediante una ilustración; el papel de las nubes y su tipología, en el que te explica los diferentes cambios de estado que sufre el agua; los factores climáticos dinámicos, como son las masas de aire, los frentes y los centros de acción; los elementos del clima, como la temperatura, la humedad la presión y las precipitaciones, y los distintos climas del planeta. Todos estos bloques temáticos se trabajan mediante actividades y juegos interactivos, que se complementan con un apartado de datos estadísticos, diagramas climáticos e imágenes representativas tomadas por satélites. En especial destaca el último apartado que es el de ‘Evaluación’, concretamente el de ‘¡Examínate!’, que está compuesto de diferentes test para que el alumno realice en clase: la atmósfera, nubes, factores del clima, elementos del clima y climas de España son algunos de ellos.

Visualiza y descarga mapas digitales

internet-22octubreCon el Atlas climático digital de la Península Ibérica se pueden estudiar estadísticas y gráficos sobre el clima de cualquier mes. Esta herramienta nos permite visualizar y descargar mapas climáticos digitales, mensuales y anuales, de temperatura media, precipitación y radiación solar de la península. Los alumnos pueden clicar con el ratón en un punto exacto y obtener algunos datos específicos del lugar. Y para observar la evolución del mapa de la Península Ibérica a lo largo del año, hay que dirigirse al icono de animación para que te muestre la secuencia temporal de la pluviometría, temperatura o radiación solar por meses.

Conoce cómo se crea el fenómeno de “El Niño”

eroskiSe accede a la animación de Los fenómenos de El Niño y La Niña a través de Eroski Consumer buscando por infografías de medio ambiente. Estos fenómenos son acontecimientos climáticos que ocurren en el océano Pacífico y dicha animación sirve para observar concretamente cómo se originan e influyen en el clima mundial.

Noticia actual relacionada con este fenómeno: http://www.eltiempohoy.es/elcielo/meteorologia/fenomeno-Nino-intenso-registrados-ahora_0_2089500064.html

Una animación que da a conocer mares de la Tierra

baileoceanos‘El baile de los océanos’ de Andalucía Investiga es una presentación multimedia que te explica cómo el movimiento del agua en el océano afecta al clima. Las corrientes oceánicas son reguladoras del tiempo atmosférico con lo que bajan o suben la temperatura llevando agua fría hacia regiones cálidas y viceversa. Por lo tanto, el docente puede acercar al alumno algunos de los aspectos relacionados con geografía oceánica, factores climáticos, las corrientes y las mareas.

Vía: http://espacioeniac.com/herramientas-on-line-para-trabajar-sobre-meteorologia-y-clima/