75 unidades didácticas interactivas para Educación Infantil

Fantástica colección de unidades didácticas para Educación Infantil, nos ofrecen imprimibles, vídeos, etc.

Del blog orientacionandujar extraemos  el enlace a esta fantástica colección de Unidades Didácticas para Educación Infantil.

Están muy bien organizadas para Medio Físico y Social (Animales y plantas), Comunicación y Representación (Aprendo a comunicarme) e Identidad y Autonomía Personal (El cuerpo humano).

Aquí os las presentamos como lo hace el blog de infantil: La pizarra digital en la escuela

MEDIO FÍSICO Y SOCIAL. PELAYO Y SU PANDILLA (3 a 6 años)

Para poder acceder a las fichas imprimibles la clave es: nea

Animales y plantas1. Animales y plantas El paisaje2. El paisaje Las personas y el medio natural3. Las personas y el medio natural Los objetos que nos rodean4. Los objetos que nos rodean Elementos de la naturaleza: el agua5. Elementos de la naturaleza: el agua
El clima6. El clima Las partes del día7. Las partes del día Las estaciones del año8. Las estaciones del año La familia9. La familia Tipos de familia10. Tipos de familias
Mis tareas durante el día11. Mis tareas durante el día La escuela12. La escuela Mi casa13. Mi casa Objetos de la casa14. Objetos de la casa Las tareas del hogar15. Las tareas del hogar
Mi entorno16. Mi entorno Los edificios y su función17. Los edificios y su función Voy al cole con cuidado18. Voy al cole con cuidado Campo y ciudad19. Campo y ciudad La actividad humana20. La actividad humana
Soy un consumidor21. Soy un consumidor Medios de comunicación22. Medios de comunicación Medios de transporte23. Medios de transporte Personajes ilustres de Asturias24. Personajes ilustres de asturias Las fiestas Asturias25. Las fiestas

COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN. PELAYO Y SU PANDILLA

Para poder acceder a las fichas imprimibles la clave es: nea

Aprendo a comunicarme1. Aprendo a comunicarme Cuéntame un cuento2. Cuéntame un cuento Frases y dichos3. Frases y dichos Palabras básicas4. Palabras básicas La lengua escrita5. La lengua escrita
6. Los instrumentos de la lengua escrita Imágenes, carteles y fotografías7. Imágenes, carteles y fotografías Fíjate cómo escribes8. Fíjate como escribes Relaciones entre el lenguaje oral y escrito9. Relaciones entre el lenguaje oral y escrito El lenguaje del ordenador10. El lenguaje del ordenador
Aprendo y me divierto con el ordenador11. Aprendo y me divierto con el ordenador Las obras plásticas12. Las obras plásticas La música13. La música Los instrumentos14. Los instrumentos Canciones15. Canciones
Propiedades de los objetos16. Propiedades de los objetos Todo y nada17. Todo y nada El número18. El número La serie numérica19. La serie numérica La medida20. La medida
Unidades de medida21. Unidades de medida La medida del tiempo22. La medida del tiempo Formas planas23. Formas planas Los cuerpos geométricos24. Los cuerpos geométricos Las formas y cuerpos en el espacio25. Las formas y cuerpos en el espacio

 

Vía: https://sites.google.com/site/infantil20/fichas-imprimibles-pelayo-y-su-pandilla

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Juego para ampliar vocabulario

Juego de vocabulario casero, que da mucho juego con los más pequeños de la casa: para ampliar su vocabulario, para mejorar su dicción, para estimular la conversación, para favorecer la memoria, para trabajar la lectoescritura,…

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Hay niños que adquieren el lenguaje de forma natural y que no necesitan estimulación, sin embargo hay un buen grupo de niños que presentan retraso en el lenguaje, trastorno específico del lenguaje, o simplemente dislalias, a los que este tipo de juegos les puede venir bastante bien para mejorar su lenguaje.

Pincha aquí juego-de-vocabulario para descargarte las plantillas, listas para imprimir. Cada tabla contiene 20 dibujos con su nombre escrito en letra escolar, agrupados por categorías semánticas (casa, naturaleza, cuarto de baño, animales, frutas, comidas, medios de transporte, partes del cuerpo, cocina, cole…).

tablas

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Lo ideal es imprimir una copia de las tablas en blanco y negro sobre cartulinas o folios de colores (según que tengas pensado, o no, plastificar). Luego imprimes otra copia en color sobre folios o cartulinas blancas, que debes recortar para obtener 20 tarjetitas de cada una de las tablas. Si quieres trabajar un poco más la lectoescritura, debes imprimir las cinco tablas de nombres que aparecen al final en folios o cartulinas de colores, que deberás recortar una a una. Si además quieres jugar a “encuentra la pareja” debes imprimir otra copia más en color de todas o algunas tablas, las que más gusten al niño o las que quieras trabajar, y recortar sus 20 casillas.

¿Cómo jugar?

Admite varias posibilidades:

Compara y coloca: Se le da a elegir al niño una o dos tablas. Le vamos dando progresivamente las tarjetas que la componen, o las va cogiendo él. El niño debe ir colocando cada una en su lugar. Mientras jugamos con él, vamos estimulando el lenguaje mediante peticiones (del tipo “dame”, “toma”, “trae”,…), mediante onomatopeyas (la moto hace “rrrrr”, la oveja hace “beeeee”,…), añadiendo información (preguntamos al niño “¿qué es?”, “un cohete”- responde, ampliamos “un cohete de color… que nos lleva hasta la luna”), trabajando conceptos como “debajo de”, “encima de”, “al lado de”, “en la esquina” para darle pistas de dónde está el objeto buscado, o simplemente insistiendo en la fonología y la segmentación silábica (“man-za-na”)

Compara y coloca

Encuentra la pareja: el niño, o nosotros, elige un grupo de dibujos. Los colocamos por duplicado y desordenados, con el dibujo hacia abajo. Se juega por turnos destapando un par de tarjetas cada uno. Si destapamos una tarjeta y su pareja, las quitamos del tablero y volvemos a jugar. Si no hemos acertado, pasa el turno al otro jugador. Al final gana quien más parejas haya destapado. Es un juego muy útil para trabajar la memoria.

encuentra la pareja

Lectoescritura: Elegimos una tabla y buscamos las tarjetitas con los nombres de los dibujos que figuran en ella. Le vamos dando al niño una tarjetita con un nombre, él debe leerla, buscar la imagen correspondiente en la tabla, y colocar el nombre bajo la imagen. Se puede hacer con una tabla completa o con varias tarjetitas de objetos.

Lectoescritura1lectoescritura2

Vía: https://ratitosdecreatividad.wordpress.com/2015/12/15/275/

Mahe, el perro que nunca deja a su dueño autista, ni en la cama del hospital

James con Mahe, su perro que nunca le deja solo

James, un niño autista de 9 años de la ciudad neozelandesa de Wellington, confía en su perro labrador negro para mantenerlo a salvo y calmarle.

El pequeño no puede hablar y rehuye todo contacto con su familia, incluido el visual. Sin embargo, puede juntarse alegramente a Mahe. «Mahe es su mejor amigo, lo es todo para él», explicó Michelle, la madre de James a Stuff.co.nz

Tan importante es el vínculo que el niño tiene con Mahe, que le fue permitido estar junto a él en el hospital infantil de Wellington cuando James fue a realizarse unas pruebas que le causan ataques.
Cuando su dueño llegó anestesiado «él solo podía mirarlo fijamente, con verdadera preocupación». Mientras la madre de James esperaba a que el escáner del pequeño terminase, Mahe también se sentó a su lado para calmarla.

La vida de la familia entera cambió cuando Mahe llegó a sus vidas: «No podíamos ir ni a tomar un café. James se ponía muy nervioso y quería irse inmediatamente. Pero cuando Mahe llegó James se sentaba ahí esperando a que termináramos nuestros cafés», explica Michelle.

El hospital permitió que Mahe acompañara a su dueño

James es un niño de nueve años de Wellington con autismo que no se separa de su labrador, en quien confía plenamente para que lo mantenga a salvo, según recoge el diario Stuff.

El pequeño no puede hablar y rechaza todo tipo de contacto -incluso el visual-, con su familia, sin embargo no se separa de su perro Mahe. “Para Mahe, James es el mejor compañero, hace todo por él”, asegura la Michelle, la madre del pequeño.

Mahe es tan importante para James que el Hospital Infantil de Wellington permitió que el perro acompañara al niño durante una resonancia magnética para diagnosticar la causa de sus convulsiones.

A medida que James se iba quedando dormido por el efecto de la anestesia, Mahe se acercaba a su dueño para acariciar su cara. “Miraba a James y parecía muy preocupado” explica la madre del niño, quien añade que mientras esperaban a que la prueba finalizara, Mahe se sentó a su lado para calmarla, al igual que hizo con el pequeño.

La vida de esta familia ha mejorado de manera considerable desde que Mahe llegó a sus vidas hace dos años y medio. Michelle explica que salir a la calle con James se podía convertir en una auténtica pesadilla porque se escapaba y se perdía si se encontraba en una situación poco familiar o en un entorno estimulante.  “Ni si quiera podíamos ir a una cafetería. James se ponía muy nervioso y se quería ir. Pero cuando acogimos a Mahe,James podía permanecer sentado hasta que hubieramos acabado“.

Mahe no sólo se encarga de calmar a James, sino que también lo mantiene a salvo. Cuando salen de casa, el niño está unido a la correa de Mahe, por lo que si empieza a correr hacia una calle concurrida, el perro se sienta y no se mueve.

El perro recibió un entrenamiento durante seis meses para ayudar a personas con autismo e incluso si los ataques que James sufre persistieran, Mahe puede ser entrenado para alertar a los familiares de que le está ocurriendo algo.

 

Vía: http://www.abc.es/recreo/abci-mahe-perro-nunca-deja-dueno-autista-cama-hospital-201602181314_noticia.html http://www.antena3.com/noticias/mundo/mahe-labrador-que-cuida-dueno-autista_2016021900098.html

20 Unidades Didácticas para docentes del Nivel Inicial

Recopilación de 20 modelos de unidades didácticas para docentes del Nivel Inicial

Es sabido que uno de los cimientos para la constitución de la subjetividad del ser humano, su desarrollo y crecimiento personal, es el jardín. Es por eso que los educadores del Nivel Inicial tienen al frente una enorme responsabilidad: forjar los valores de futuros ciudadanos.

La planificación didáctica es una herramienta imprescindible para garantizar el cumplimiento de los objetivos en el aula.

A continuación encontramos una gran variedad de propuestas de unidades didácticas dirigidas a docentes del Nivel Inicial. Estamos hablando de una serie de modelos interesantes para ser aplicados como parte del diseño curricular del año escolar.
#01. Unidad didáctica: “La Salud de los Niños”
Recomendado para: aula de 5 años
Contenido: el propósito de esta unidad es incentivar la curiosidad por el cuidado de la salud, así como el conocimiento del propio cuerpo.
Enlace: Ver unidad

#02. Unidad Didáctica: “Las Plantas y la Primavera”
Recomendado para: aula de 5 años
Contenido: una excelente propuesta para investigar acerca de los cambios climáticos y las plantas.
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#03. Unidad Didáctica: “La Granja”
Recomendado para: aula de 5 años
Contenido: un lindo proyecto para conocer los animales de la granja, así como el proceso de digestión y evolución de los animales.
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#04. Unidad Didáctica: “Quiero ser Bombero”

Recomendado para: aula de 5 años
Contenido: esta unidad didáctica aborda la función que cumple el bombero, su importancia para la sociedad y algunos cuidados de prevención en el hogar.
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#05. Unidad Didáctica: “El Campo de mi País”
Recomendado para: aula de 5 años
Contenido: una excelente alternativa para introducir a los pequeños a las ciencias naturales con juegos y actividades didácticos.
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#06. Unidad didáctica: “Mi Sala”
Recomendado para: aula de 3 y 4 años
Contenido: un proyecto que busca la socialización entre compañeros y la integración en el aula.
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#07. Unidad Didáctica: “Jugando con Agua”
Recomendado para: aula de 4 años
Contenido: esta unidad didáctica tiene como objetivo conocer el uso del agua y su procedencia.
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#08. Unidad Didáctica: “Las Viviendas”
Recomendado para: aula de 5 años
Contenido: otro buen proyecto para conocer cómo se distribuye una vivienda, ambientes, lugares de protección, y otros elementos necesarios.
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#09. Unidad Didáctica “La Biblioteca”
Recomendado para: aula de 5 años
Contenido: una unidad didáctica para estimular la investigación e inculcar el cuidado de los libros.
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#10. Unidad Didáctica: “Llega un Hermanito”
Recomendado para: aula de 3 años
Contenido: una unidad importante para la adaptación del menor ante la llegada de un nuevo miembro de la familia.
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#11. Unidad Didáctica: “Las Mariposas”
Recomendado para: aula de 5 años
Contenido: una oportunidad para organizar actividades de observaciones de flores y mariposas.
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#12. Unidad Didáctica: “El Espacio y los Astronautas”
Recomendado para: aula de 5 años
Contenido: un magnífico proyecto educativo para informar a los niños sobre temas como el espacio, medios de transporte y la labor de los astronautas.
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#13. Unidad Didáctica: “Conocemos nuestro Cuerpo”
Recomendado para: aula de 4 y 5 años
Contenido: el objetivo de esta unidad es lograr que los niños exploren su cuerpo e identifiquen las diferentes partes que lo componen.
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#14. Unidad Didáctica: “Somos Guionistas de Cine”
Recomendado para: aula de 5 años
Contenido: un precioso proyecto para elaborar en el aula un guión de cine que puede ser teatralizado.
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#15. Unidad Didáctica: “Mi Jardín”
Recomendado para: aula de 3, 4 y 5 años:
Contenido: una unidad que facilita el proceso de adaptación del menor en el aula.
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#16. Unidad didáctica : “El zoológico”
Recomendado para: aula de 4 años
Contenido: a través de actividades didácticas se identificarán las distintas especies que pueden identificarse en el zoológico.
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#17. Unidad didáctica : “Mi barrio: la manzana de mi jardín”
Recomendado para: aula de 5 años
Contenido: el objetivo de esta unidad es reconocer el vecindario en que uno vive y todos los miembros que participan en la comunidad.
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#18. Unidad didáctica : “Vamos al cine”
Recomendado para: aula de 4 años:
Contenido: un proyecto educativo muy estimulante para organizar una salida al cine con todos los compañeros y maestros.
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#19. Unidad didáctica : “La feria”
Recomendado para: aula de 4 y 5 años
Contenido: unidad didáctica que busca afianzar la integración y la comunicación de los más pequeños.
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#20. Unidad didáctica : “El Supermercado”
Recomendado para: aula de 4 y 5 años
Contenido: y finalmente tenemos este proyecto estudiantil con muchas actividades y juegos didácticos.
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Vía: http://www.oyejuanjo.com/2015/12/modelos-unidades-didacticas-nivel-inicial.html