¿Has pensando en cómo hablas a los niños? Este vídeo viral te abrirá los ojos

http://widget.smartycenter.com/video/every-opportunity/1870866/10250/1

Un vídeo que está teniendo mucho éxito en las redes sociales está poniendo de relieve la forma en que las interacciones de los niños con los adultos pueden afectar a su educación.

El vídeo lo subió la Atlanta Speech School y en apenas 12 días ha superado el millón de reproducciones. Las imágenes muestran un día desde la perspectiva de un niño. Él comienza el día entusiasmado, pero las conversaciones con los adultos le van desanimando más y más.

La escuela quiere mostrar así que los pequeños cambios en el comportamiento de los adultos, tanto fuera como dentro del aula, pueden mejorar la forma de progresar de los niños.

Sin duda, un vídeo para reflexionar.

Vía: http://www.huffingtonpost.es/2016/08/30/hablar-ninos_n_11773696.html

La desgarradora carta de un padre al descubrir que su hijo autista no tiene amigos

  • El hombre anima al resto de padres a hablar con sus hijos sobre este problema
  • El ‘post’ ha triunfado en las redes sociales, compartido más de 50.0000 veces

En Nueva Jersey un hombre ha elaborado una desgarradora carta destinada a los padres de los compañeros de clase de su hijo, unas líneas que han conmocionado a todos aquellos que han podido leerla y que por el momento ha sido compartido más de 50.000 veces en las redes sociales. Se centra en la historia de un niño de tan sólo 11 años, que es autista y que en un trabajo escolar pone no tener ningún amigo. Unas palabras bastantes impactantes para un chico de Sexto de Primaria y que debería disfrutar de su infancia jugando y divirtiéndose en la calle con sus compañeros de clase.

 Padre e hijo autista

Bob Cornelius, de Rockaway, es el padre del menor, no pudo evitar publicar un extenso texto en Facebook acompañado del trabajo de clase realizado por su hijo. Una desgarradora carta que ha tocado la fibra sensible del resto de padres, pues la publicación tiene adjunto el ejercicio escolar en el que el chico responde con total sinceridad sobre sus aficiones, gustos, miembros de su familia y amigos.

El ejercicio está formado por unas simples frases incompletas a rellenar. Sin embargo, cuando le piden poner el nombre de alguno de sus amigos, el chico responde con total sinceridad:” Ninguno“. Una frase que dejó sin palabras a su padre en el momento que vió el trabajo en su casa, escondido entre las cosas del pequeño, sin que nadie lo pudiese ver.

“Los hermanos de Christopher han tenido muchos amigos, han dormido en multitud de ocasiones fuera de casa en los últimos años y, obviamente, a él ese hecho no le ha pasado desapercibido”, dice la carta. Luego, describe una peculiar escena ocurrida en su domicilio: “¿Puedo tener una fiesta de pijamas?’, me preguntó. ‘Claro, pequeño. ¿Con quién?’ Y como respuesta, encogía los brazos y no decía nada. Él no tenía ninguna respuesta porque  no tenía ningún nombre, no tenía ningún amigo. Él acaba de cumplir 11 años y no ha podido invitar a compañeros a su celebración porque nunca ha tenido un amigo”.

En la publicación, Cornelius pide a los padres a que animen a sus hijos a ser compasivos y comprensivos con el suyo y, si pueden, compartir el mensaje escrito en el ‘post’ de Facebook para aumentar la conciencia sobre este tipo de enfermedad a las demás personas. El autismo es un problema que está a la orden del día y que, según cuenta el padre, hay que hablar con los hijos y educarlos sobre de la inclusión social.

Además, se hace referencia a otros casos similares que también han sido virales. “Estas historias son de interés general, ya que son inusuales”, escribe Cornelio. “No estamos acostumbrados a escuchar acerca de los niños que son amables con los que son diferentes y únicos”, matiza.

“Yo no soy tan ingenuo y no creo que este ‘post’ vaya a cambiar el mundo”, continúa. “Pero, si compartiendo esto puedo hacer que usted piense tener una conversación con sus hijos, algo habré conseguido. Se trata de abordar la manera de incluir a aquellas personas que son diferentes al resto, sobre todo si va en contra de la mentalidad de grupo, especialmente si no es del todo popular”.

 

Vía: http://www.telecinco.es/informativos/sociedad/padre-autista-triunfa-redes-sociales_0_2250150355.html

Canciones infantiles para aprender inglés y francés

Te ofrecemos un listado de canciones infantiles traducidas al inglés o propias de la tradición anglosajona para que puedas enseñar a tus hijos este idioma a través de la música. Los niños aprenderán inglés cantando y bailando.

El aprendizaje de un segundo idioma puede empezar desde la cuna y debe empezar de la misma manera que el primero: el primer contacto es auditivo.

Te ofrecemos las canciones en inglés de diferentes temáticas, desde las clásicas conocidas por todos hasta algunas que incluyen coreografía o pretenden además educar a los más pequeños.

Canciones infantiles para aprender inglés

Canciones infantiles en inglés

Aprender inglés es un reto que normalmente agrada a todos ellos, siempre que no les haga distintos de los demás, y que mejor forma que hacerlo con divertidas canciones infantiles.

Canciones en inglés para bailar

Canciones en inglés para bailar

Canciones en inglés para aprender

Canciones en inglés para aprender

Canciones tradicionales en inglés

Canciones tradicionales en inglés

Canciones en inglés de animales

Canciones en inglés de animales

Villancicos en inglés

Villancicos en inglés

Canciones para bebés

Canciones para bebés

Las canciones infantiles más populares para niños y bebés

Canciones de siempre

Canciones de siempre

Karaoke del oso Traposo

Karaoke del oso Traposo

Canciones cortas

Canciones cortas

Canciones para bailar

Canciones para bailar

Canciones infantiles de Traposo

Canciones infantiles de Traposo

Canciones de animales

Canciones de animales

Canciones de cuna

Canciones de cuna

Canciones de Navidad

Canciones de Navidad

Canciones sobre papás

Canciones sobre papás

Canciones sobre mamás

Canciones sobre mamás

Canciones de regazo

Canciones de regazo

Canciones de la escuela

Canciones de la escuela

Canciones en inglés

Canciones en inglés

Canciones en francés

Canciones en francés

 

Vía: http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/canciones-infantiles/canciones-en-ingles-para-los-ninos/

Onicofagia infantil

Muchos niños y niñas sufren de onicofagia. La onicofagia es el hábito de comerse las uñas, se trata de un hábito nervioso muy común que puede tener consecuencias negativas y puede extenderse hasta la edad adulta. Es importante prevenir y evitar este hábito.

¿Qué es la onicofagia?

Algunos niños y niñas tienen la costumbre de morderse las uñas. A menudo les vemos morderse las uñas, parece que no puedan evitarlo. A pesar de los intentos por evitarlo, parece que siempre vuelven al hábito de morder las uñas. El resultado son unas uñas desiguales, que apenas cubren el dedo, heridas en las zonas de las uñas, y en ocasiones problemas bucodentales. Ese hábito de comerse las uñas es conocido como onicofagia.  La onicofagia es el hábito de morderse las uñas. No se trata de ninguna enfermedad, es un hábito nervioso muy común pero que puede resultar complicado de remitir.

¿Por qué algunos niños y niñas se muerden las uñas?

Es importante conocer las razones de este hábito para poder entenderlo y ayudar a los niños y niñas para que dejen de morderse las uñas.

La mayoría de los niños se muerden las uñas en algún momento, pero suelen dejar de hacerlo de manera natural. En estos casos puede ser entendido como parte natural del desarrollo, el niño se muerde las uñas como una extensión de la conducta de chuparse el dedo. Si pasada cierta edad sigue mordiéndose las uñas y este hábito es demasiado intenso con claras consecuencias, podemos estar ante la existencia de un conflicto emocional subyacente que puede dar lugar al hábito.

El hábito de morderse las uñas es un acto que se hace de manera inconsciente y que suele producirse cuando el niño/a se siente nervioso, inseguro o tiene miedo. En algún momento, ante ciertas emociones negativas ha desarrollado el hábito de morderse las uñas. Y el hecho de hacerlo le aporta una aparente y ficticia seguridad, tranquilidad, etc. y no puede evitar de hacerlo en ciertas situaciones.

 onicofagia, morderse las uñas, escuela de padres

¿Cuáles son las consecuencias de morderse las uñas?

Morderse las uñas es un hábito del que podemos creer que no tiene graves consecuencias negativas, aparte de que esta feo o de que estéticamente las uñas aparecen estropeadas, pero tiene consecuencias que van más allá:

  • Consecuencias Físicas. Pueden aparecer diferentes consecuencias físicas, desde la uña estropeada, dedos deformados, problemas bucodentales, hasta infecciones y heridas en los dedos.
  • Consecuencias emocionales. Entre estas consecuencias puede aparecer una baja autoestima, una estrategia de evitación que se generaliza impidiendo afrontar la situación o desarrollar otras estrategias más adaptativas.

¿Cómo podemos ayudarles a que dejen de morderse las uñas?     

  • Analiza las situaciones en las que se muerde las uñas y cuando lo hace con mayor frecuencia. Saber qué tipo de situaciones, emociones o estados emocionales acompañan a esta conducta puede ser una valiosa información que nos permita ayudarles a desarrollar estrategias de afrontamiento más adaptativas.
  • Intenta motivarle para que cambie ese hábito. Para ello establece un plan de premios que refuercen cuando no haga la conducta. Se trata de poner límites asequibles y poco a poco ir eliminando el hábito.
  • Enséñale a hacer una conducta incompatible con el hábito de morderse las uñas. Por ejemplo comer un chicle, usar las manos para algo, etc.
  • Desarrolla técnicas de relajación que le ayuden a relajarse ante situaciones que puedan generar estrés.
  • Trata el problema con naturalidad y no generes tensiones. En su lugar explica la importancia de tener las uñas bien cuidadas y los posibles inconvenientes.
  • Si lo ves necesario consulta con un especialista.

Celia Rodríguez Ruiz. Psicóloga y Pedagoga

Vía: http://educayaprende.com/onicofagia-infantil/

La normativa de sillas de auto cambia en 2017

La norma i-Size presenta novedades en 2017

Como la tecnología y la sociedad están en constante evolución, la normativa de sillas de auto cambia para asegurar la seguridad de los productos. Juntamente con gobiernos, organizaciones de consumidores y otros agentes del sector, Bébé Confort ha estado siempre involucrada en la definición de normativas para la seguridad infantil en el automóvil en Europa.

En 2017, la actual normativa europea cambiará, con consecuencias para la existente norma R44/04 y la más reciente R129 (i-Size).

Fase 2 de la R129 – Verano de 2017

La R129 es el último estándar en normativas europeas de sillas de auto. Desde finales de 2013 está operativa la primera fase (de tres) de la R129, también llamada i-Size, cubriendo las sillas de auto para niños desde el nacimiento hasta los 105 cm. En el verano de 2017, la segunda fase de la R129 será implementada.

Esta segunda fase de la norma tendrá un impacto mayor en las sillas de auto para niños de más de 100 cm. Como la primera fase de la R129, los tests y los criterios han sido mejorados considerablemente comparando con la R44/04, utilizando muñecos para pruebas de choque más precisos y añadiendo tests de impactos laterales a los existentes tests de impactos frontales.

Además, la clasificación de las sillas de auto ha cambiado de kilogramos a centímetros. A menudo, los padres conocen mejor cuánto miden sus hijos que cuánto pesan y por eso tendrán mayor facilidad en la elección de la silla.

Otra mejora en la R129 respecto a la R44/04 es el mejor ajuste en los automóviles, gracias a los acuerdos con fabricantes de coches. La ley no obliga a la utilización de ISOFIX para las sillas de auto para niños de 100 a 150 cm, sino que será opcional.

Cuando la segunda fase de la R129 esté operativa (verano de 2017), la actual norma R44/04 para estos productos no terminará, sino que ambas normativas continuarán existiendo en paralelo. Como resultado, los consumidores podrán elegir si desean tener el mayor nivel de seguridad europeo existente. La R129 no permitirá la venta de elevadores sin respaldo; todos los elevadores con norma R129 vendidos a partir del verano de 2017 deberán tener respaldo.

Dependiendo del país, la legislación nacional aún define si un niño tiene que usar una silla de auto hasta los 135 o los 150 cm. Esto no va a cambiar.

R44/04: no más elevadores para niños de menos de 125 cm en enero de 2017

En el futuro, los niños de menos de 125 cm no podrán viajar con un elevador sin respaldo. Como primer paso hacia esto, la existente norma R44 cambiará en enero de 2017, así que los nuevos elevadores que se desarrollen sin respaldo sólo podrán ser utilizados por niños de más de 125 cm. Los modelos más antiguos que permitan a los niños de menos de 125 cm sin respaldo todavía se venderán, pero sólo durante un tiempo limitado.

Esto implica que todos los niños de menos de 125 cm deberían usar un elevador con respaldo para su seguridad.

Los elevadores con respaldo aseguran un mejor encaminamiento del cinturón de seguridad alrededor de los hombros y una protección mejorada en caso de impactos laterales. Este argumento es muy importante, ya que algunos dispositivos de seguridad dentro del vehículo (como cinturones o cortinas de airbag) a menudo no están desarrollados para niños de menos de 125 cm.

Bébé Confort cree firmemente que los niños de más de 15 kg, que suelen medir alrededor de los 105 cm, no están suficientemente protegidos cuando usan sólo un elevador. Por esto, recomendamos encarecidamente usar un elevador con respaldo hasta que mida 125 cm o pese 22 kg.

ISOFIX i-Size compliant car installation

Si quieres más información acerca de la i-Size

 

Vía: http://www.bebeconfort.com/es-es/sillas-de-auto/viajar-de-forma-segura-con-ninos/normativa-sillas-de-auto-infantiles/normativa-i-size/cambios-en-la-r129-para-2017.aspx

Canciones infantiles. Las 10 canciones imprescindibles

Canciones infantiles. Las 10 canciones para niños imprescindibles

Las canciones infantiles nos encantan porque enseñan a los niños y ¡son divertidísimas! Hoy, hemos escogido 10 canciones para niños que creemos son imprescindibles. ¿Cómo hemos hecho la selección? Pues hemos escogido algunas de las canciones tradicionales que hoy en día siguen haciendo furor entre los peques y hemos sumado algunas que los niños de hoy se saben de adelante para atrás y de atrás para adelante. ¿Descubrimos juntos estas canciones infantiles en vídeo?

El auto de papá

Una canción para niños ideal para los viajes en coche. ¿La recuerdas? De cara a las vacaciones infantiles, merece la pena aprenderla (o recordar la letra).

La Vaca lechera

Otra de las canciones infantiles que a todos los peques les gusta, ¿verdad? Y es que esta vaca lechera es ¡divertidísima!

Hola Don Pepito

Pepito y José son dos viejos conocidos de todos nosotros, ¿no? Ni te lo pregunto, porque sé que sabes la letra al derecho y al revés.

El Pollito Pío

El Pollito Pío se hizo famoso hace algunos años y la verdad, llegó pisando fuerte ¡y para quedarse! A los peques les encanta y es que ¡tiene una música súper pegadiza!

Cinco Lobitos

Ya hemos hablado de Cinco Lobitos tiempo atrás. Esta dulce canción suele ser una de las preferidas de los más pequeños. ¿Se la cantas a tu hijo? Puedes acompañarte con el vídeo.

Soy una taza

Esta canción gusta a todo el mundo, no sólo por su simpática letra sino también porque ¡es muy divertido bailarla! ¿Sabes el paso? ¡A divertirse con los peques!

La Gallina Turuleca

Si la sabe, ¡cante! Esta debe ser una de las canciones infantiles que une generaciones, ¿a qué sí? ¿Cuántos huevos podrá poner esta gallina que parece una sardina enlata?

Juguemos en el bosque

El lobo no está… o al menos está ocupado pero ¿y si al final aparece? Una canción con juego que hará las delicias de los peques de todas las edades.

En la granja de mi tío

La versión en inglés de esta canción es ¡conocidísima! Y esta también, claro. Nos encanta porque ayuda  alos niños aprender los animales y los sonidos que hacen.

Al corro de la patata

Otra canción con juego que todos sabemos y que es realmente ¡divertidísimo! ¿Lo bailamos?

 

Vía: http://www.muchobaby.com/canciones-infantiles-10-imprescindibles/

El bebé más prematuro del mundo antes y después

En ocasiones escuchamos historias de partos milagrosos que llegaron a buen término pese a que las condiciones y las circunstancias están en su contra.

Esta es una de esas increíbles historias con final feliz por las que nadie hubiera dado ni una moneda, nadie excepto dos personas Mhairi y Paul, los padres del bebé más prematuro del mundo.

Esta es la historia de Jett, que nació en la semana 25 de embarazo, pesó poco más de 600 gramos y pese a que todo estaba en su contra, logró sobrevivir.

El bebé milagro que nació en la semana 25 de embarazo

Bebé que nació en la semana 25

Mhairi Morris rompió aguas en la semana 20 de embarazo, alrededor de los cinco meses de gestación. Los médicos nunca pensaron que el bebé pudiera llegar a nacer con vida y aconsejaron firmemente terminar con el embarazo.

Presionaron a los padres para que abortasen ya que el bebé no conseguiría respirar fuera del útero, sus pulmones no estaban desarrollados, sufriría daños cerebrales, y no existían precedentes. No estaban preparados para tratar a prematuros antes de la semana 28.

La obstinada familia Morris decidió continuar adelante pensando en que no había un caso igual a otro y ellos podrían lograrlo.

Bebé que nació en la semana 25

Mhari y su marido Paul desoyeron los consejos médicos y cinco semanas más tarde nació Jett en el hospital de Portsmouth, Reino Unido. Era el bebé más prematuro jamás nacido, un gran prematuro que nació en la semana 25.

Pesó tan sólo 624 gramos, era tan grande como la palma de la mano de su padre y, a pesar de que había logrado nacer, los médicos seguían pensando que no conseguiría vivir más de unas horas o unos días. Tenía problemas hepáticos y pulmonares, agujeros en su corazón y algunos de sus órganos no se habían desarrollado por completo.

Un gran prematuro que logro sobrevivir

Bebé que nació en la semana 25

Lo que sucedió después puede ser catalogado como un milagro médico, Jett logro superar los primeros días e incluso fue mejorando poco a poco en su incubadora. Se hizo fuerte, creció, los agujeros de su corazón empezaron a cerrarse y al cabo de unos meses comenzó a respirar por sí mismo. Jet, que fue considerado un “feto no viable”, estaba listo para volver a casa.

Hoy en día, tiene dos años, es un niño normal, será un adulto normal y aunque tiene ciertos problemas pulmonares y un soplo en el corazón lleva una vida como la de cualquier niño.

Una lección de lucha como pocas otras de un bebé tan pequeño que se podría escurrir entre las manos de sus padres y una otra aun mayor de confianza, superación, fe y amor de unos padres por su pequeño bebé milagro.

 

Vía: http://www.guiainfantil.com/blog/bebes/prematuros/el-bebe-mas-prematuro-del-mundo-antes-y-despues/