Un padre sordo canta en lengua de signos a su hija también sorda y enternece a las redes

Kevin Nadrowski está sordo al igual que sus hijas Dakota y Bayleigh. Hace unos días publicó un vídeo de lo más tierno enseñando a la pequeña Bayleigh la conocida canción ‘If you’re happy and you know it’ en lengua de signos y enterneció a las redes.

Kevin Nadrowski y su hijaKevin Nadrowski y su hijaKevin Nadrowski y su hija Kevin Nadrowski y su hija | Kevin Nadrowski Youtube

Kevin Nadrowski es un padre de Nueva Jersey. Está sordo al igual que sus hijas Dakota y Bayleigh y hace unos días publicó un vídeo de lo más tierno enseñando a la pequeña Bayleigh la conocidacanción ‘If you’re happy and you know it’ en lengua de signos.

 

En una entrevista a People, el padre asegura que ”muchas personas se enfrentan a retos en la vida y espero que a través de mi vídeo puedan decir que si este padre sordo puede cantar una canción en lengua de signos con su hija sorda, el cielo no está limitado”. ”Realmente disfruté, como se puede ver en el vídeo”, añadió.

La madre de Bayleigh, que se separó de Nadrowski, dijo que Nadrowski era el primer hombre que Bayleigh buscaba y que siempre saca lo mejor de la pequeña. ”Ver este vídeo está demostrando no solo a mi, sino al mundo, que son una inspiración y que su amor crece con el tiempo”, dijo a People. “Esto me recuerda a mi padre y a mi. Él es mi mejor amigo. Me alegra saber que mis hijos van a sentir lo mismo que yo siento “, destacó.

Nadrowski tiene una cosa clara: quiere que su hija sepa “que ser sorda no significa que no puede cantar o disfrutar escuchando canciones”.

 

Vía: http://www.antena3.com/noticias/mundo/padre-sordo-canta-lengua-signos-hija-tambien-sorda-enternece-redes_2017022858b5c0360cf2fa92de555eae.html

Una app para facilitar la toma de apuntes a personas sordas, con baja visión o dislexia

Alumnos utilizando la app Ability Connect

Una app para facilitar la toma de apuntes a personas sordas, con baja visión o dislexia

‘Ability Connect’ es el nombre de la nueva aplicación gratuita diseñada por la Universidad de Alicante (UA).

La aplicación permite que mientras un compañero toma apuntes en un iPad pro, la persona con discapacidad puede verlos en su dispositivo en tiempo real así como archivarlos, modificarlos y consultarlo a posteriori.

Leer mas en: http://www.europapress.es/comunitat-valenciana/noticia-app-facilitar-toma-apuntes-personas-sordas-baja-vision-dislexia-20170124130049.html

Vía: http://www.europapress.es/comunitat-valenciana/noticia-app-facilitar-toma-apuntes-personas-sordas-baja-vision-dislexia-20170124130049.html

Hugo, el Siri que traduce cualquier conversación a lengua de signos

Hugo, el avatar de Hand Talk

Cada vez existen menos barreras para la comunicación. No ya solo gracias a esas videoconferencias que reducen a la nada una distancia miles de kilómetros o las ‘apps’ de mensajería que permiten tener una conversación al instante. Se trata también de las innovaciones que tienen por objetivo hacer más fácil la vida de grupos concretos de usuarios, como la comunidad de personas con discapacidades auditivas. Ahora, una simpática aplicación derriba barreras haciendo más fácil la comunicación entre personas sordas y no sordas como si fuera un Siri, el asistente de voz de Apple. Y lo hace con un avatar que encandilará a muchos.

Se trata de Hand Talk, una ‘app’ que convierte en lenguaje de signos las frases pronunciadas por un hablante. El encargado de mover los brazos y hacer gestos para traducirle a la persona con problemas auditivos es Hugo, un avatar 3D que se encarga de transmitir los mensajes. De esta forma, con solo un ‘smartphone’ o una tablet de por medio, la comunicación fluye sin problemas. Y no hay que preocuparse por la visibilidad, porque para ello Hugo tiene las manos bien grandes y los brazos muy largos. Los dedos, además, son finos para que la comprensión de los gestos sea todavía más sencilla.

Detrás de Hand Talk se encuentra el brasileño Ronaldo Tenório, un publicista considerado como uno de los jóvenes más prometedores de su país según la revista Forbes. Tenório montó la empresa junto a sus amigos Thadeu Luz y Carlos Wanderlan, arquitecto y programador, respectivamente. La ‘app’ ya ha ganado varios premios de emprendimiento en Brasil.

Todo comenzó en 2008, cuando Tenório aún estaba estudiando en la facultad. Para un trabajo, tenía que desarrollar un proyecto de producto. Aprovechando el bagaje que tenía de unos estudios de Informática que nunca terminó, creó un sistema de traducción para ordenadores. Con los años y el desarrollo de las ‘apps’ móviles, este joven del estado de Alagoas (en el noreste de Brasil) rescató aquel proyecto académico para ponerlo en marcha.

Ronaldo Tenório

 

Tras descargar Hand Talk, la persona sorda solo tiene que poner el ‘smartphone’ o tablet a la altura de la cara del hablante. En cuanto aparece el mensaje “Habla para traducir”, la ‘app’ comienza a funcionar: el interlocutor habla y Hugo transforma sus palabras en lenguaje de signos. También es posible escribir mensajes de hasta 140 caracteres y esperar a que Hugo los procese y los traduzca a gestos. Además, es posible mostrar una imagen con texto, como la primera página de un periódico, y esperar a que Hugo haga sus movimientos.

Detrás de Hugo hay un complejo trabajo de ingeniería, ya que todos los gestos de este avatar deben ser exactos, como si los realizara una persona de carne y hueso. Cada palabra es introducida manualmente y asociada a una animación en 3D. Para ello, el equipo cuenta con la ayuda de una asociación de personas sordas de Maceió, la capital de Alagoas. Por el momento, solo está disponible este avatar masculino, pero Tenório espera en el futurointroducir varios modelos de género y raza.

De momento, más de un millón de personas se han descargado la aplicación en Brasil. En el país hay unos 10 millones de personas con discapacidades auditivas, un 5 % de la población aproximadamente (de un país en el que viven más de 206 millones de personas), así que la cantidad de usuarios no es desdeñable. Además, la empresa cerró un acuerdo con Uber, para que aquellos que tengan la ‘app’ descargada tengan un pequeño descuento en su primer viaje. El éxito de Hugo ha llegado incluso a las aulas, y es que la aplicación está presente en las tablets para escolares que entrega el Ministerio de Educación. Su expansión es tal que hace unos meses ayudó a un médico a salvarle la vida a una niña de 13 años con problemas auditivos. El doctor la calmó y, gracias a Hugo, pudo saber que le dolía mucho la cabeza. Tras unas pruebas, supo cuál era su problema y la salvó sin problemas.

Lenguaje de signos

La ‘app’ es gratuita, pero la idea del equipo es obtener beneficios mediante servicios para empresas, haciéndolas más accesibles o traduciendo las partes auditivas de sus páginas web. De hecho, tienen un proyecto web, Amigo do Surdo, que funciona como un buscador de todas las páginas brasileñas en las que se puede utilizar a Hugo.

Un mundo de posibilidades para los sordos

No obstante, y a pesar de su éxito, Hand Talk no es la única ‘app’ creada para mejorar la comunicación de las personas sordas. Visualfy, por ejemplo, cambia las notificaciones de tu ‘smartphone’ para que, en vez de identificarlas por un sonido concreto, se distingan por un zumbido en especial o una marca visual. También hay otras aplicaciones que no nacieron con la intención de cubrir esa necesidad, pero que han sido adoptadas por la comunidad, como es el caso de Glide, una ‘app’ de mensajería en vídeo que ha tenido mucho éxito entre las personas con deficiencias auditivas de Israel o Estados Unidos.

De momento, Hand Talk solo puede traducir del portugués de Brasil al lenguaje de signos nacional. Está en constante actualización para introducir nuevo vocabulario. Por supuesto, sus promotores no descartan su expansión internacional: “Queremos provocar el mismo impacto en otros países que aún no tienen una tecnología como la nuestra”, ha dicho Tenório en alguna entrevista. Desde luego, hay muchas lenguas y muchas personas a las que facilitar su comunicación (360 millones con algún tipo de problema auditivo, según la Organización Mundial de la Salud). Y Hugo estará encantado de servir de intérprete.

Con información de Hand Talk (1, 2), Technology Review (1, 2), Folha de São Paulo, IBGE,Catraca Livre, Visualfy y Teknautas. Imágenes de Hand Talk (1, 2) y Guillermo.

Historias sin necesidad de lenguaje de signos:

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Vïa: http://www.cookingideas.es/hugo-siri-sordos-20160928.html

Los palitos habladores

Hoy os traigo una actividad para trabajar la discriminación auditiva. La idea ha sido extraída de “Logopedia dinámica y divertida” y está hecha a mano, por lo que solo tengo imagen y no plantillas que adjuntar. 
Utilizando palitos de helado o depresores hemos seleccionado y escrito en los extremos de los mismos palabras que se diferencian en un fonema. Están por colores ya que cada uno corresponde a un par de ellos; por ejemplo: con los escritos en color rojo trabajamos la discriminación de /b/ y /p/ o con los verde oscuro la discriminación de /r/ y /d/ (en la imagen podéis ver los realizados).
Posteriormente, y con ayuda de una de mis alumnas, hemos elaborado “etiquetas” (que colocamos sobre platos de plástico) con los fonemas a trabajar, para que cuando escuchen la palabra lo depositen en el correspondiente. En la imagen tenéis el ejemplo del trabajo de discriminación auditiva de /s/ y /z/. Al escuchar la palabra zumo colocó el palito en el plato de la /z/ y al escuchar la palabra seta lo colocó en el de la /s/.
Es una actividad fácil de hacer y motivadora para ellos, sobre todo si se cuenta con ellos para su elaboración. Además, como la dificultad depende de nosotros, de nuestros alumnos/as, de lo que queremos trabajar/potenciar, etc, se puede utilizar, adaptándola, en todos los niveles académicos.

 

Vía: http://isabelptyalunamaestraespecial.blogspot.com.es/2016/11/los-palitos-habladores.html

Guía de tecnologías educativas accesibles

Esta guía puede ser muy útil para clase o para las oposiciones.

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Su índice trata los siguientes temas:

  • 1. Introducción
  • 2. Educación Inclusiva: Diseño Universal de Aprendizaje y Accesibilidad TIC
  • 3. Recursos para el aprendizaje
  • 3.1. Pautas para la creación de recursos educativos digitales accesibles
  • 3.2. Plataformas educativas
  • 3.3. Herramientas de creación de contenido didáctico
  • 3.4. Herramientas de accesibilidad de Google, Microsoft y Apple
  • 3.5. Redes Colaborativas
  • 3.6. Guías de referencia para la creación de contenidos
  • 4. Recursos de adaptación por perfil
  • 4.1. Discapacidad Visual
  • 4.2. Discapacidad Auditiva
  • 4.3. Discapacidad Física-Motora
  • 4.4. Discapacidad Intelectual y TEA
  • 4.5. Alumnado con dificultades para la comunicación verbal
  • Anexo I: Otros recursos para profundizar
  • Anexo II: Donaciones Tecnológicas
  • Anexo III: Glosario de términos

DESCARGAR: Guia de tecnologias educativas accesibles

 

Vía: http://www.cermi.es/es-ES/Biblioteca/Lists/Publicaciones/Attachments/361/VERSI%C3%93N%20CONSOLIDADA%20%20GUIA%20DE%20RECURSOS.pdf

Test de articulación a la repetición (TAR)

El Test de Articulación a la Repetición (TAR) es una prueba que permite evaluar el nivel fonético de los niños, pudiendo así detectar posibles dislalias o inconsistencia fonémica, como evaluar la memoria auditiva.

Los fonemas a evaluar son clasificados de acuerdo al punto articulatorio y metría de las palabras y presentados de acuerdo a la posición silábica en palabras con significados. Incorpora la evaluación de dífonos vocálicos, consonánticos, palabras polisilábicas y frases de metría creciente.

Este test se puede aplicar a todo niño que haya adquirido el lenguaje y que sea capaz de repetir palabras y no tiene límite de edad.

Para descargar este documento en formato pdf, haz click aquí: test-de-articulacic3b3n-de-la-repeticic3b3n

 

Vía: https://fonoaudiologos.wordpress.com/2012/10/30/test-de-articulacion-a-la-repeticion-tar/