Cuaderno didáctico: ¿Cómo soy?

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Material basado en las necesidades educativas de muchos de los alumnos, un cuaderno didáctico con multitud de imágenes atractivas a todo color, para trabajar diferentes aspectos del lenguaje. Está compuesto por láminas e imágenes a todo color seleccionadas cuidadosamente, preparadas para trabajar en tu aula de audición y lenguaje, pedagogía terapéutica, en el aula de infantil y también los padres lo pueden utilizar desde casa para reforzar y ampliar el lenguaje.

El cuaderno didáctico se encuentra dividido en 2 secciones:

¿Cómo soy? Nos describimos

En esta sección trabajamos el vocabulario de las partes del cuerpo, los niños tendrán que identificar cual es la parte del cuerpo y colocarla en el lugar correcto.

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Ademas reforzamos la atención y la discriminación visual.

Después trabajaremos la descripción a través de diferentes preguntas sencillas  y en las que el alumno tendrá que seleccionar una de las opciones entre las distintas imágenes presentadas. A través de esta actividad trabajaremos la comprensión de preguntas y la construcción de frases sencillas apoyadas con elementos visuales. El alumno deberá contestar preguntas sobre gustos y preferencias y aprovecharemos para reforzar mediante estas preguntas la expresión oral.

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¿Cómo me siento? Trabajamos las emociones

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En esta sección trabajaremos las emociones a través de distintas láminas, en las cuales el alumno deberá identificar que ocurre en la viñeta y relacionarlo con la emoción correspondiente. Este material es perfecto para trabajar con los alumnos con TEA.

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Este material está a la venta en el siguiente enlace, pero mi idea de compartirlo aquí es por si os da alguna idea para crear algo parecido para vuestros alumnos.

Vía: http://www.estefaniabrotons.com/cuaderno-didactico-vol-1-como-soy/

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